重庆市万州分水中学2013高一历史必修一全册课内探究学案第19课《俄国十月革命的胜利》.docVIP

课内探究学案 一、学习目标 1、识记：俄国十月革命前的社会状况、二月革命、《四月提纲》、七月事件、十月社会主义革命胜利。理解：理解十月革命爆发的必然性十月社会主义革命胜利。十月革命开辟了俄国历史的新时代。国家从血腥的世界杀戮中挣脱出来，迅速地，按照列宁的表述，“顺便地”解决了早已成熟的民主主义改造的问题。不是资产阶级临时政府，而是苏维埃政权赋予了俄国有史以来的第一部宪法。联合的工人、农民和士兵代表苏维埃的建立巩固了绝大多数人民手中的政权。一切从前用来巩固等级制的和财产方面的不平等的特权都被废除。年轻的苏维埃共和国的企业中确立了工人监督。农民问题也同时得到解决。俄国农民拥有土地的世世代代的梦想实现了。苏联解体成为俄罗斯人心中永远的痛。不过，俄媒体也指出，“与上世纪90年代初的全盘否定相比，人们对苏联和苏共的认识更趋理性化”。俄总统普京的一句评语精辟地道出了俄罗斯人的心声:“谁不为苏联解体而惋惜，谁就没有良心；谁想恢复过去的苏联，谁就没有头脑”。十月革命打破了资本主义一统天下的局面，向世界宣告一种新的社会制度，过去的革命的目的是以一种剥削制度代替另一种剥削制度，而十月革命目的是要消灭剥削制度，解放生产力，实现劳动人民当家作主，建设共同富裕的社会主义社会。 （一）单项选择题 1、普列汉诺夫在十月革命前说：“俄国的历史还没有磨出能够烤制社会主义馅饼的面粉。”其含义是（ ） A、俄国只应该进行资产阶级民主革命 B、俄国不可能进行社会主义革命 C、俄国尚不具备进行社会主义革命的条件 D、社会主义理论不符合俄国国情 2、俄国二月革命超出了一般资产阶级民主革命的具体表现是（ ） A、推翻了沙皇专制政权 B、工人群众拥有革命武装 C、形成两个政权并存的局面 D、无产阶级掌握政府的权力 3、俄国沙皇专制制度结束的时间是（ ） A、1861年 B、1905年 C、1917年3月 D、1917年11月 4、列宁在《四月提纲》中指出的革命任务是（ ） A、推翻沙皇专制，完成民主革命 B、使民主革命过渡到社会主义革命 C、全部政权归苏维埃掌握 D、进入社会主义革命和建设 5、俄国二月革命和十月革命的相同背景是（ ） A、列宁提出了明确的社会主义革命任务 B、两个政权并立 C、沙皇实行专制统治 D、参加一次大战 6、1917年11月7日晚，全俄工兵代表苏维埃第二次代表大会通过了下列哪些文件？（ ） ①《告俄国公民书》 ②《告工人、士兵和农民书》 ③《和平法令》 ④《土地法令》 A、①②③④ B、②③④ C、①② D、③④ 7、俄国二月革命和十月革命的相同点是（ ） A、革命对象相同 B、革命领导力量相同 C、革命性质相同 D、革命结果相同 8、下列哪项不是十月革命的意义？（ ） A、是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试 B、建立了世界上第一个社会主义国家 C、为国际无产阶级树立了斗争的现实榜样 D、开辟了无产阶级革命的新时代 （二）材料题 9、阅读下列材料 材料一 目前俄国的特点是从革命的第一阶段过渡到第二阶段。第一阶段由于无产阶级的自觉性和组织性不够，政权落到了资产阶级手中；第二阶段则应当转到无产阶级和贫苦农民阶层手中。……不要议会制共和国，而要从上而下的全国工人、雇农和农民代表苏维埃组成的共和国。 ——列宁《无产阶级在这次革命中的任务》 材料二 列宁认为不能采取一般的暴力方式推翻资产阶级临时政府。因为这样会同支持临时政府的苏维埃发生对立，会脱离群众。列宁提出的口号是“不给临时政府以任何支持”和“全部政权归苏维埃”。然后再在苏维埃内部开展斗争，把小资产阶级政党排除出苏维埃，建立无产阶级专政。列宁认为革命所以能够和平发展，是因为武器掌握在人民手中，没有外力压制人民。 ——吴于廑、齐世荣《世界史》 材料三 中央委员会认为：俄国革命的国际形势和军事形式，无产阶级政党在苏维埃中获得了多数，再加上农民起义和人民转而信任我们的党，以及第二次科尔尼洛夫叛乱显然已经在准备，——这一切把武装起义提到日程上来了。 ——《俄国社会民主党中央委员会关于武装起义的决议》 试结合材料内容及所学知识，简要评述俄国布尔什维克由二月革命到十月革命过渡中策略的变化。要求：内容应包括革命形势、革命策略、结果。 课后练习与提高 1.作为二月革命后工代表苏维埃的一名工人，他明确当前形势下无产阶级革命的任务是要从资产阶级民主革命过渡到无产阶级社会主义革命，2.马克