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- 2017-02-27 发布于河北
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高中数学复习学案(第11讲)指数函数和对数函数
题目 第二章函数指数函数和对数函数
高考要求
1理解分数指数幂的概念,掌握有理指数幂的运算性质掌握指数函数的概念、图像和性质理解对数的概念,掌握对数的运算性质;掌握对数函数的概念、图像和性质能够运用函数的性质、指数函数和对数函数的性质解决某些简单的实际问题
1根式的运算性质:
①当n为任意正整数时,()=a
②当n为奇数时,=a;当n为偶数时,=|a|=
⑶根式的基本性质:,(a0)
2分数指数幂的运算性质:
3 的图象和性质
a1 0a1 图象 性质 (1)定义域:R (2)值域:(0,+∞) (3)过点(0,1),即x=0时,y=1 (4)在 R上是增函数 (4)在R上是减函数 4指数式与对数式的互化:
5重要公式: , 对数恒等式
6对数的运算法则
如果有
7对数换底公式:
( a 0 ,a ( 1 ,m 0 ,m ( 1,N0)
8两个常用的推论:
①,
② ( a, b 0且均不为1)
9对数函数的性质:
a1 0a1 图
象 性
质 定义域:(0,+∞) 值域:R 过点(1,0),即当时, 时
时 时
时 在(0,+∞)上是增函数 在(0,+∞)上是减函数 10同底的指数函数与对数函数互为反函数
11指数方程和对数方程主要有以下几种类型:
af(x)=b(f(x)=logab, logaf(x)=b(f(x)=ab; (定义法)
af(x)=ag(x)(f(x)=g(x), logaf(x)=logag(x)(f(x)=g(x)0(转化法)
af(x)=bg(x)(f(x)logma=g(x)logmb(取对数法)
logaf(x)=logbg(x)(logaf(x)=logag(x)/logab(换底法)
题型讲解
例1 计算:(1);
(2);
(3)
解:(1)原式
(2)原式
(3)原式
例2 已知,求的值
解:∵,∴,∴,∴,
∴,∴,
又∵,
∴
例3 已知,且,求的值
解:由得:,即,∴;
同理可得,∴由 得 ,
∴,∴,∵,∴
例4 设,,且,求的最小值
解:令 ,∵,,∴
由得,∴,
∴,∵,∴,即,∴,
∴,
∵,∴当时,
例5 设、、为正数,且满足
(1)求证:
(2)若,,求、、的值
证明:(1)左边
;
解:(2)由得,
∴……………①
由得………… ……………②
由①②得……………………………………③
由①得,代入得,
∵, ∴………………………………④
由③、④解得,,从而
例6 (1)若,则,,从小到大依次为 ;
(2)若,且,,都是正数,则,,从小到大依次为 ;
(3)设,且(,),则与的大小关系是( )
A B C D
解:(1)由得,故
(2)令,则,,,,
∴,∴;
同理可得:,∴,∴
(3)取,知选
例8 已知函数,
求证:(1)函数在上为增函数;
(2)方程没有负数根
证明:(1)设,
则
,
∵,∴,,,
∴;
∵,且,∴,∴,
∴,即,
∴函数在上为增函数;
另法:∵,
∴
∴函数在上为增函数;
(2)假设是方程的负数根,且,则,
即, ①
当时,,∴,∴,
而由知 ∴①式不成立;
当时,,∴,∴,而
∴①式不成立
综上所述,方程没有负数根
例9 已知函数(且)
求证:(1)函数的图象在轴的一侧;
(2)函数图象上任意两点连线的斜率都大于
证明:(1)由得:,
∴当时,,即函数的定义域为,此时函数的图象在轴的右侧;
当时,,即函数的定义域为,此时函数的图象在轴的左侧
∴函数的图象在轴的一侧;
(2)设、是函数图象上任意两点,且,
则直线的斜率,
,
当时,由(1)知,∴,∴,
∴,∴,又,∴;
当时,由(1)知,∴,
∴,
∴,∴,又,∴
∴函数图象上任意两点连线的斜率都大于
学生练习
1合,若,,则,则运算可能是( )
(A)加法 (B)减法 (C) 除法 (D)乘法
2已知集合,,则满足条件的映射的个数是 ( )
(A)2 (B)4 (C)5 (D)7
3某天清晨,小鹏同学生病了,体温上升,吃过药后感觉好多了,中午时他的体温基本正常,但是下午他的体温又开始上升,直到半夜才感觉身上不那么发烫了 下面大致能上反映出小鹏这一天(0时—24时)体温的变化情况的图是
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