【创新设计】2015-2016学年高一数学人教B版必修4学案：2.1.5向量共线的条件与轴上向量坐标运算Word版含解析.docxVIP

2.1.5　向量共线的条件与轴上向量坐标运算[学习目标]　1.理解平行向量基本定理，能熟练运用该定理处理向量共线和三点共线问题.2.理解轴上向量坐标的含义及运算.3.能运用轴上向量的坐标及长度公式进行相关的计算．[知识链接]1．请观察a＝m－n，b＝－2m＋2n，回答a、b有何关系？答　因为b＝－2a，所以a、b是平行向量．2．若a、b是平行向量，能否得出b＝λa？为什么？答　可以．因为a、b平行，它们的方向相同或相反．[预习导引]1．平行向量基本定理(1)平行向量基本定理：如果a＝λb，则a∥b；反之，如果a∥b，且b≠0，则一定存在唯一一个实数λ，使a＝λb.(2)a的单位向量：给定一个非零向量a，与a同方向且长度等于1的向量，叫做向量a的单位向量，记作a0.由数乘向量的定义可知a＝|a|a0或a0＝.2．轴上向量的坐标(1)规定了方向和长度单位的直线叫做轴．当在轴上选一定点O作为原点时，轴就成了数轴．(2)轴上向量的坐标：已知轴l，取单位向量e，使e的方向与轴l的方向相同，对轴上任意向量a，一定存在唯一实数x，使a＝xe，单位向量e叫做轴l的基向量，x叫做a在l上的坐标(或数量)．①给定单位向量e，能生成与它平行的所有向量的集合{xe|x∈R}；②x的绝对值等于a的长；当a与e同方向时，x是正数，当a与e反方向时，x是负数．于是在一条轴上，实数与这条轴上的向量建立起一一对应关