【创新设计】2016-2017学年高一数学北师大版必修4学案：3.2.1两角差的余弦函数Word版含答案.docxVIP

§2　两角和与差的三角函数2．1　两角差的余弦函数[学习目标]　1.了解两角差的余弦公式的推导过程.2.理解用向量法导出公式的主要步骤.3.熟记两角差的余弦公式的形式及符号特征，并能利用该公式进行求值、计算．[知识链接]1．当α＝，β＝时，cos(α－β)＝cosα＋cosβ成立．那么当α、β∈R时，cos(α－β)＝cosα＋cosβ恒成立吗(举例说明)?答　不恒成立，如α＝，β＝时．2．请你计算下列式子的值，并根据这些式子的共同特征，写出一个猜想．①cos45°cos45°＋sin45°sin45°＝1＝cos_0°；②cos60°cos30°＋sin60°sin30°＝＝cos30°；③cos30°cos120°＋sin30°sin120°＝0＝cos(－90°)；④cos150°cos210°＋sin150°sin210°＝＝cos(－60°)猜想：cos αcos β＋sin αsin β＝cos(α－β)；即：cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β.[预习导引]两角差的余弦公式Cα－β：cos(α－β)＝cos_αcos_β＋sin_αsin_β，其中α、β为任意角．要点一　运用公式求值例1　计算：(1)cos(－15°)；(2)cos15°cos105°＋sin15°sin105°.解　(1)方法一　原式＝cos(30°－45°)＝cos30°c