【步步高】2014-2015学年高中物理（沪科版）必修一学案：第3章学案2弹力.docVIP

学案2　弹力 [学习目标定位]　1.知道形变的概念，并会区分某种形变是弹性形变还是非弹性形变.2.知道弹力的定义及产生的条件，会判断两个物体间是否存在弹力，并会判断弹力的方向.3.掌握胡克定律并能用此定律解决有关问题． 一、形变和弹力 1．弹力：发生弹性形变的物体，由于要恢复原状，就会对跟它接触使它发生形变的物体产生力的作用，这种力叫做弹力． 2．弹性形变：作用在物体上的外力撤去后，物体能恢复原状的形变． 3．范性形变：外力撤去后，物体不能恢复原状的形变． 二、胡克定律 1．内容：在弹性限度内，弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x成正比． 2．公式：F＝kx其中k为弹簧的劲度系数，单位是牛顿每米，符号是N/m，它反映了弹簧的一种力学性质． 三、弹力的方向 1．平板状物体受压弯曲后产生的弹力，方向一定垂直于平板，指向压它的物体． 2．绳索的弹力方向一定沿着绳索，指向绳索收缩的方向.一、弹性形变和弹力 [问题设计] (1)如图1所示，取一个圆玻璃瓶，里面盛满水，用穿有透明细管的橡皮塞封口，使水面位于细管中，用手捏玻璃瓶，会看到什么现象？说明什么？ 图1 (2)用手压橡皮泥，橡皮泥发生形变；脚踩在松软的土地上，留下了深深的脚印(形变)，这两种形变与玻璃瓶的形变有什么不同？ (3)用手拉弹簧，弹簧会对手产生一个拉力(如图2所示)，这个拉力是如何产生的？ 图2 答案　(1)手捏玻