33.计算机硬件检测维修与数据恢复竞赛规程(修改).doc

2016年职业院校技能大赛 “计算机检测维修与数据恢复”竞赛规程 一、赛项名称 （一）赛项名称 （三）赛项归属产业类型二、赛项目的 本赛项将电子信息行业企业人才能力需求和计算机检测维修与数据恢复前沿技术融入比赛内容，以进一步深化校企合作，引导中职信息技术类专业开展计算机检测维修与数据恢复的课程建设和教学改革，促进应用型专门人才和高素质劳动者培养模式的改革与发展，增强中职信息技术类专业学生就业的竞争力，提高就业水平。 三、竞赛内容 赛项将主要考核选手以下方面的能力和素养：常用电子元器件的识别和检测能力；电脑主板各功能电路的分析与检测能力；常用电子仪器仪表及设备的调试与应用能力；电子元器件的拆/焊工艺，硬盘故障检测与维修能力，硬盘分区信息与数据的恢复能力，计算机组装与测试能力，操作系统与应用软件的安装优化能力，现场5S管理能力等。 四、竞赛方式的全日制学生（含五年制高职一至三年级学生，1995年6月30日以后出生）3、比赛决赛由2016年全省职业院校技能大赛统一组织，决赛阶段考核参赛选手计算机检测维修与数据恢复整个工作过程各类技术及职业素养。 4、每个市限报2名选手。 5、3月4日下午查验证件，发放证件，选手报到后到赛场指定地点，由领队会抽取比赛场次签和顺序签。比赛前一个小时内检录抽签由检录依照检录表进行点名核，检录后，参赛选手凭参赛号，隐匿个人身份进入赛场 7、在裁判长发布“竞赛开始”的指令后，选手可自行决定工作程序，使用现场配套的设备及工具，开始竞赛操作，完成规定的工作任务。 8、在裁判长发布“竞赛结束”的指令后，选手必须停止一切竞赛操作，并按照现场工作人员的安排有序离开比赛现场。 9、竞赛期间本赛项不允许指导教师进入赛场进行现场指导。 五、竞赛试题 在竞赛时间内，依据大赛组委会提供的技术文件（包括电路板使用说明、原理图、元器件资料及智能检测系统使用说明等），完成指定电路板的故障检测并进行维修。 大赛提供含有故障的5块电路板，其中1块为台式计算机主板，另外4块为功能性电路板，每块电路板均有若干不同的故障点，具体功能、型号及要求如下： 电路板 功能 型号 要求 电路板1 计算机主板 SOL-TEST 检测、维修并填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版） 电路板2 台式机时钟电路功能板 SOL-STM-PCCLOCK 检测、维修并填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版） 电路板3 台式机复位电路功能板 SOL-STM-PCRESET 检测、维修并填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版） 电路板4 台式机开机电路功能板 SOL-STM-PCSTART 检测、维修并填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版） 电路板5 显示器高压板电路功能板 SOL-STM-MOHIPRE 检测、维修并填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版） 2 任务要求 （1）使用万用表、直流稳压电源等工具进行故障检测； （2）选用相应的电子元器件进行故障维修并通过智能检测系统发送报告（发送报告时无需标注错误区域）； （3）选手维修过程中使用的元器件全部在大赛组委会提供的元件包中，每个可能的故障元器件均提供了2个备件，竞赛过程中不得再申领元器件； （4）若维修正确1个故障点，则评分标准中“元器件领用结果”评分项得到0.5分，最多得3分。 注意：对于电路板2、电路板3、电路板4和电路板5，大赛提供的智能检测平台只提供“建立工作区”、“发送报告”功能，而对于电路板1，智能检测平台增设“检测并提示故障区域”功能，但是默认只提示第一个未解决故障点的所在区域，且每使用一次该功能均会扣除6分，若重复使用则持续扣分，最多扣除12分，请谨慎使用此功能。 （二）任务二：存储设备检测维修及数据恢复 1 任务描述 参赛选手使用大赛组委会提供的数据恢复机、配套工具软件及技术文件（数据恢复机使用说明），依据赛题中的故障描述及任务要求，将存储设备中丢失的数据资料恢复出来。 大赛提供含有软件故障的4个存储介质：2个台式计算机硬盘、1个笔记本硬盘以及1个U盘，每个存储设备均有不同的故障，具体型号、故障描述及要求如下： 介质编号 介质 类型 故障描述 要求 001 西数3.5寸500G硬盘 该硬盘中存放了100000个文件，由于硬盘在做系统还原操作时误将多个分区还原为一个分区。 维修硬盘、恢复指定文件，并填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版） 002 希捷3.5寸500G硬盘 该硬盘中存放了100000个文件，由于对硬盘进行了误操作导致硬盘分区表丢失。 维修硬盘、恢复指定文件，并填写《计算机检测维修与数据恢复项目竞赛报告单》（电子版） 003 日立2.5寸硬盘 该硬盘中存放了1