2019-2020年青岛版数学三上《长方形和正方形周长》教学设计.docVIP

2019-2020年青岛版数学三上《长方形和正方形周长》教学设计 教学目标 1. 知识目标： 结合具体情境，用自己喜欢的方法计算长方形和正方形的周长。 2. 能力目标： 在对长方形、正方形和不规则图形周长计算方法过程的探索过程中，发展空间观念。在应用周长计算方法解决实际问题的过程中，进行初步有条理的思考。 3. 情感目标： 提出并解决简单的实际问题，体验同一问题可能有不同的解答方法，感受数学与生活的联系，培养学生学习数学的乐趣。 教学重难点 长方形和正方形周长的计算。 教具准备 小黑板、教学挂图 教学过程 一、复习周长 1. 有秋天过后，草地进入养护期，花匠老爷爷给花坛围上护栏，那每块花坛需要多少米护栏？ 小朋友们，我们来帮花匠老爷爷算一算每块草地都需要多少护栏。提问：三角形的周长怎样求？ 四边形的周长怎样求？ 二、长方形和正方形的周长 （一）长方形的周长 1. 我们三年级一班也接受了一项重要的任务，我们将负责管理学校门口一个长8米，宽4米的花坛。给长方形花坛围上护栏，需要多少钱呢？ 2. 师：那怎样算出这个长方形花坛的周长呢？ 师：说说你是怎样想的？ 板书：宽+长+宽+长=周长 师：说说你是怎样想的？ （板书 宽×2+长×2=周长） 板书：（长+宽）×2=周长 小结：先算一条宽和一条长的长度，乘以2表示有这样的两份。 4. 师：这里的每一种方法都很棒，你们觉得三种方法中哪种方法更简便一点？ 怎样得出长方形周长的计算公式？ 8米表示长方形的什么，4米呢？ 板书： 长方形的周长=（长+宽）×2 5. 求护栏的钱数 （1）师：求出长方形花坛的周长也就算出护栏的长度，需要多少钱？我们还需要什么条件？ （2）老师这里有两种护栏的价格，甲种护栏8元/米，乙种护栏9元/米，选择你喜欢的护栏，列式算出需要多少钱。 6. 思考：假如我们要求教室地面的周长，必须知道什么条件呢？ 7. 练习 一个长方形的游泳池，长25米，宽15米，它的周长是多少米？ 师：你能用刚刚学过的知识求出游泳池的周长吗？ （二）正方形的周长 1. 师：学校又新建了一个花坛，也要围上护栏，你们看这是什么形状的？（正方形） 从图中你知道了什么？正方形的特点是什么 那你们能求出这个花坛的周长吗？ 哪种更简便呢？为什么用7×4呢？ 板书：正方形的周长=边长×4 三、练习 师：今天大家真不简单，经过自己的努力，学会了长方形和正方形周长的计算方法。既然同学们有这么大的本领，老师有几个问题想请教大家。现在我们也来证明一下自己的本领吧！ 1. 小小测量师 有四个图形分别测出周长,想:算周长之前应该干什么? 2. 篮球场的周长 你们知道篮球场是什么形状的吗？（长方形）老师还知道它的长是28米，宽15米，你们能求出篮球场的周长吗？ 3. 拼拼搭搭 用12根同样长的小木棍围成几种长方形或正方形。 4. 老师有一块边长为20厘米的正方形手帕，想镶上一圈花边，需要多少厘米呢？ 5. 拓展题 利用围墙的一边，用铁栏杆围出一个长方形花圃，长25米，宽10米，要用（ ）米长的铁栏杆。 三、课堂总结。 师：同学们，今天我们学习了什么内容呢？ 请学生回答：三角形三条边长度的和 四边形四条边长度的和 附送： 2019-2020年青岛版数学三上《长方形和正方形周长》（一）教学设计 一、填空。 1.正方形的边长是12厘米，周长是（?? ）厘米。 2.小明在200米操场上跑了5圈，他一共跑了（?? ）米。 3.把一根长16分米的铁丝围成一个长方形。长方形的长可能是（??? ）分米，宽可能是（??? ）分米。长方形的长也可能是（? ）分米，宽是（?? ）分米。不管怎样围，长方形的周长总是等于（???? ）分米。 二、判断 （1）边长是4厘米的正方形周长是16平方厘米（ (2) 正方形和长方形一样，四条边的总长度就是它的周长。 ( ) (3) 长6米，宽4米的长方形周长是6+4×2=20米 ( ) 三、解决实际问题： （1）篮球场是一个长方形，宽14米，长是宽的2倍少2米，小胖绕着它跑了 （2）篮球场是一个长方形，长26米，宽14米，小胖绕着它跑了3圈，一共跑了几米? （3）惠小足球联赛快开赛了，学校准备建一个长4米,高2米 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！