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- 约 8页
- 2019-12-09 发布于四川
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2019-2020年鲁教版历史六下《开元盛世》word学案
年级:初一 科目:历史 课型:新授 执笔:
审核: 时间:
一.课前导学
(一)认清学习目标,明确学习要求:
1.掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念;
2.概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现;
3.认识唐玄宗统治前期我国经济发展水平居当时世界先进地位。
学习重点:“开元之治”;开元盛世”;盛世经济繁荣的表现
学习难点:为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具?
(二)课前自学
1.根据学习目标,结合图片认真阅读课文中所有内容,并思考目标中的问题;
2.独立做好下面的基础知识练习题,并进一步识记、巩固
(1)唐玄宗任用富于改革精神的————————等人当宰相;
(2)唐玄宗时期,南方水稻广泛采用 ————————栽培的方法,使产量大大增加,————————成为我国重要的粮食产地,————————生产在江南农业中占有重要地位;
(3)唐朝农民制成了先进的耕作工具————————,创制了新的灌溉工具————————;
(4)陶瓷业在唐朝有重要发展,————————、———————— 、———————— 最为有名;
(5)唐朝繁华的大都市有—————、—————、—————、————。长安是一座————————的大都市,城内分为坊和市,—————是居民住宅区,—————是繁华的商业区。
二.课堂助学
(一)交流展示
1. 你做错的练习题是————————————————————————————————————————————;
2. 学习目标中你不明白的问题是—————————————————————————————————;
3. 你做的比较好的地方是———————————————————————————————————————。
(二)小组讨论
1.什么是“开元之治”?
3.什么是“开元盛世”?
3.唐玄宗前期,盛世经济的繁荣表现在哪些方面?
(三)质疑、释疑与巩固
课文中你还有不明白的问题吗?如“动脑筋”、“活动与探究”中的问题。让我们一起解决吧!
(四)能力提升
1.—————年,李渊建立唐朝;—————年,唐朝灭亡。
2.史称唐太宗(李世民)的统治为——————————;武则天的统治为—————————————————————;唐玄宗(李隆基)的统治为———————————、———————————。
3.诗圣杜甫在《忆昔》一诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。”
(1)这几句诗是什么意思?
(2)诗中描述的是哪位皇帝在位时期的什么景象?
三.课堂总结
1.这节课的学习,你掌握了哪些知识?请用概括的语言写在下面。
2.你觉得自己应该在哪些方面再努力一些,才能把历史这门功课学好呢?
【1】看清学习目标 【2】课前认真阅读课文
【3】独立做好基础性练习,并识记 【4】极参与小组讨论,敢说敢问
附送:
2019-2020年鲁教版历史六下《民族政权并立的时代》word教案1
课题:第9课 民族政权并立的时代 课型:新授 授课时间:
执笔: 审核:伊书亮
学习目标:1、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立,颤渊之盟,岳飞抗金。宋金对峙
2、通过对民族战争性质的分析,培养正确的民族观,评价历史人物
3、认识金灭北宋和西夏的进步性,和岳飞抗金斗争的正义性。
学习重点: 契丹的兴起和与北宋的关系
学习难点:众多民族政权错综复杂的关系
学习过程: 一、新课预习
1、 隋唐时期,契丹逐步强大起来。??? 世纪初,契丹杰出的首领????? 统一契丹各部,建立???? ,都城在????? 。他就是?????? 。后来辽太宗时,占领了???????????? 。从此,与中原政权的冲突加剧。
2、五代后期,统一的趋势不断加强。???? 年,后周大将????? 在?????? 发动兵变。建立政权,取代后周定都????
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