2019-2020年鲁教版历史六下《开元盛世》word学案.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019-2020年鲁教版历史六下《开元盛世》word学案.doc

2019-2020年鲁教版历史六下《开元盛世》word学案 年级:初一 科目:历史 课型:新授 执笔: 审核: 时间: 一.课前导学 (一)认清学习目标,明确学习要求: 1.掌握“开元之治”和“开元盛世”这两个历史概念; 2.概括唐玄宗时期盛世经济繁荣的表现; 3.认识唐玄宗统治前期我国经济发展水平居当时世界先进地位。 学习重点:“开元之治”;开元盛世”;盛世经济繁荣的表现 学习难点:为什么说曲辕梨、筒车是先进的农业工具? (二)课前自学 1.根据学习目标,结合图片认真阅读课文中所有内容,并思考目标中的问题; 2.独立做好下面的基础知识练习题,并进一步识记、巩固 (1)唐玄宗任用富于改革精神的————————等人当宰相; (2)唐玄宗时期,南方水稻广泛采用 ————————栽培的方法,使产量大大增加,————————成为我国重要的粮食产地,————————生产在江南农业中占有重要地位; (3)唐朝农民制成了先进的耕作工具————————,创制了新的灌溉工具————————; (4)陶瓷业在唐朝有重要发展,————————、———————— 、———————— 最为有名; (5)唐朝繁华的大都市有—————、—————、—————、————。长安是一座————————的大都市,城内分为坊和市,—————是居民住宅区,—————是繁华的商业区。 二.课堂助学 (一)交流展示 1. 你做错的练习题是————————————————————————————————————————————; 2. 学习目标中你不明白的问题是—————————————————————————————————; 3. 你做的比较好的地方是———————————————————————————————————————。 (二)小组讨论 1.什么是“开元之治”? 3.什么是“开元盛世”? 3.唐玄宗前期,盛世经济的繁荣表现在哪些方面? (三)质疑、释疑与巩固 课文中你还有不明白的问题吗?如“动脑筋”、“活动与探究”中的问题。让我们一起解决吧! (四)能力提升 1.—————年,李渊建立唐朝;—————年,唐朝灭亡。 2.史称唐太宗(李世民)的统治为——————————;武则天的统治为—————————————————————;唐玄宗(李隆基)的统治为———————————、———————————。 3.诗圣杜甫在《忆昔》一诗中写道:“忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实。” (1)这几句诗是什么意思? (2)诗中描述的是哪位皇帝在位时期的什么景象? 三.课堂总结 1.这节课的学习,你掌握了哪些知识?请用概括的语言写在下面。 2.你觉得自己应该在哪些方面再努力一些,才能把历史这门功课学好呢? 【1】看清学习目标 【2】课前认真阅读课文 【3】独立做好基础性练习,并识记 【4】极参与小组讨论,敢说敢问 附送: 2019-2020年鲁教版历史六下《民族政权并立的时代》word教案1 课题:第9课 民族政权并立的时代 课型:新授 授课时间: 执笔: 审核:伊书亮 学习目标:1、知道辽、宋、西夏、金等政权的并立,颤渊之盟,岳飞抗金。宋金对峙 2、通过对民族战争性质的分析,培养正确的民族观,评价历史人物 3、认识金灭北宋和西夏的进步性,和岳飞抗金斗争的正义性。 学习重点: 契丹的兴起和与北宋的关系 学习难点:众多民族政权错综复杂的关系 学习过程: 一、新课预习 1、 隋唐时期,契丹逐步强大起来。??? 世纪初,契丹杰出的首领????? 统一契丹各部,建立???? ,都城在????? 。他就是?????? 。后来辽太宗时,占领了???????????? 。从此,与中原政权的冲突加剧。 2、五代后期,统一的趋势不断加强。???? 年,后周大将????? 在?????? 发动兵变。建立政权,取代后周定都????

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