2019年(春)三年级品社下册《浦江的诉说》教案2 沪教版.docVIP

2019年(春)三年级品社下册《浦江的诉说》教案2 沪教版 一、说课 1．教材 《 浦江的述说 》是《品德与社会》（上教版）三年级第二学期第二单元《上海在前进》中的第一篇课文。本课通过对黄浦江多侧面的介绍、描写，反映了上海在解放以后，特别是改革开放以来发生的翻天覆地的变化。本课不仅是本单元的开首篇，也是总述和重点。全课将地理、历史、社会、品德诸多知识融合在一起，容量比较大。 2．学情 目前的学生基本上生于上海，长于上海，对于黄浦江、浦江之桥及浦江两岸的景点并不陌生，对于上海这些年的变化，也是亲眼目睹的。但这些了解只是表面的、浅层次的，对于这些景物的特点、作用，以及对上海人民的重大意义，他们是不太了解的。至于为什么会有这些变化，他们更不会明白。 3．教学目标 在教学中，我参考教参中的目标，分别落实到两个课时中。 第一课时目标：知道黄浦江是上海的母亲河。 第二课时目标：了解浦江两岸日新月异的变化，感受上海前进的步伐。 4．教法 媒体教学法：利用多媒体演示，将教学内容以浦江自述形式同步播放，富有情感的自述随着孩子童真的语言流入了同学们的心田，也打动了他们的心，自述中插入的地理、历史知识也便自然而然地为同学们所接受，印入了他们的脑海。根据本课教学内容的编排，教师在制作媒体时安排了“上海的母亲河”、“浦江之船”、“浦江之桥”和“浦江两岸”这四个板块，将黄浦江流经区域以地图形式展示给学