2019年(春)三年级数学下册 2.2.1《一位数除两位数的笔算除法》教案1 （新版）新人教版.docVIP

2019年(春)三年级数学下册 2.2.1《一位数除两位 数的笔算除法》教案1 （新版）新人教版 教学内容 教材P19页例1，P21页练习四相关习题。 教学目标 1、知识与技能：①掌握一位数除两位数的笔算方法。②能正确地进行一位数除两位数笔算计算。 2、过程与方法：经历探索一位数除两位数计算方法的过程。 3、情感态度与价值观：①感受数学与生活的联系，发展对数学的积极情感。②经历与他人交流算法的过程，体会学习数学的乐趣。 教学重点 掌握一位数除两位数的笔算方法，能正确计算一位数除两位数。 教学难点 理解算理和除法竖式的正确书写。 教学用具 小棒。 教学过程 一、目标导学 (一)引入新课 1、创设情境，导入新课。 （1）你们知道“植树节”是几月几日吗？ （3月12日） （2）植树有什么好处？ （3）出示课本第19页例1的情境图。 学生观察找出数学信息，提出数学问题。选取问题：三年级平均每班种多少棵树？列式42÷2 2、揭示课题：一位数除两位数的笔算（1） (二)展示目标（见教学目标1） 二、自主学习 （一）出示自学提纲 自学提纲（自学教材P19页例1，并完成自学提纲问题，将不会的问题做标注） 1、你会计算“42÷2” （可以用小棒摆一摆。） 2、用竖式怎样算？用最简便的竖式写一写。 3、在说计算过程时应从以下几点说：①先算什么；②再算什么；③每次所得的商该写在什么位置。 （二）学生自学