精品课程申报表.doc

精品课程申报表 推荐省市 上海市 所属学校 上海市交通大学 课程名称 数学分析 课程层次（本/专） 本科 课程类型（公共课/基础课/专业基础课/其他） 基础课 所属一级学科名称 理学 所属二级学科名称 数学类 课程负责人 章仰文 申报日期 2004.6. 学年授课学生数 450 网络资源 用户名 口令 备注 math.sjtu.edu.cn/sxfx zyw 135 填 写 要 求 一、请严格按表中要求如实填写各项。 二、申报表文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写， 再次出现同一词时可以使用缩写。 三、请以word文档格式填写表中各栏目。 四、凡涉密内容不得填写，需要说明的，请在本表说明栏中注明。凡有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。 1. 课程负责人[1]情况 1-1 基本 信息 姓 名 章仰文 性别 女 出生年月 1945.4 最终学历 本科 职 称 教授 电 话 学 位 职 务 传 真 所在院系 理学院数学系 E-mail zywsgn@online.sh.cn 通信地址（邮编） 1-2 教学 情况 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业论文、毕业设计的年限、学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文（含题目、刊物名称与级别、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）。 近二十年来年年主讲数学分析,周学时6~8.具体情况如下: 1999.9.~2003.7. 四届试点班,学生总数约500; 2003.9.~2004.7. 一届联读班,学生总数约80. 负责主持学校一类课程数学分析续评课程建设(2003~2006). 教育部网络教学建设项目，《数学分析》课程 出版《数学分析》上 （第一作者）1999.1 上海交通大学出版社 出版《数学分析》下 （第二作者）2000.1 上海交通大学出版社 出版《数学分析学习指导》（第三作者）2004年 科学出版社“连续和的离散化” 高等数学通报1998.12(总第34期) “型洛必大（L(Hospital）法则的另一证法” 高等数学通报1998.12(总第34期) “因材施教育少年” 作为优秀文章被选入《中国社会主义精神文明建设宝典》1998.9 上海市优秀教育工作者(首届教师节) 美洲奖(校内1998) 教材获校一等奖 1-3 学术 研究 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、课题类别、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外主要刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称与级别、时间、署名次序）（不超过十项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、时间、署名次序）（不超过五项）。 “平面自治系统闭轨的不存在性” 上海交通大学学报 1999.6 第一作者 “On the Global Attractor and Homoclinic Orbits of the Lienard Piane” JOURNAL OF SHANGHAI JIAOTONG UNIVERSITYVol.E-3 Sup.(I)June 1998第二作者 [1]课程负责人指主持本门课程建设的主讲教师。 2. 教学队伍情况 2-1 人 员 构成（含外 聘 教师） 姓名 性别 出生年月 职称 学科专业 在教学中承担的工作 王维克 男 54.3 教授博导 偏微分方程 主讲教师 李红泽 男 66.12 教授博导 数论 主讲教师 裘兆泰 男 47.12 副教授 方程 主讲教师 邵国年 男 49.3 副教授 方程 主讲教师 王承国 男 50.10 副教授 方程 主讲教师 乃 兵 男 63.2 副教授 复分析 主讲教师 于江 男 70.3 副教授 常微分方程 辅导教师 陈贤峰 男 71.10. 讲 师 常微分方程 辅导教师 2-2 教学队伍整体情况 概述教学队伍的知识结构、年龄结构、师资配置情况（含辅导教师或实验教师与学生的比例）；主要成员的教学经历、年终考核成绩以及中青年教师培养计划与效果。 本课程基本形成一支业务水平高、学历与知识结构合理、老中青配备齐全的教学梯队。该课程以整体高质量的教学水平，在学生中有极好的口碑和良好的社会反映