2019年(春)三年级语文下册《古诗诵读 晓出净慈寺送林子方》教案 鄂教版.docVIP

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  • 2019-12-09 发布于四川
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2019年(春)三年级语文下册《古诗诵读 晓出净慈寺送林子方》教案 鄂教版.doc

2019年(春)三年级语文下册《古诗诵读 晓出净慈 寺送林子方》教案 鄂教版 教学目标: 学习两首古诗 了解两首古诗的大意。 熟读古诗、背诵古诗。 教学难点:熟读古诗、背诵古诗。 教学时间:一课时 教学过程: 一、复习导入: 我们学过了不少古诗,你们还记得吗?指名背诵。 今天我们再来学习两首古诗。 二、学习古诗《晓出净慈寺送林子方》 1、揭示课题(指名读、齐读) 2、介绍作者。 3、听录音:你听到了什么? 4、出示全诗,小组中同学互相试读。 5、指名读、齐读。 6、了解古诗内容。 师讲解诗意,学生体会。组内交流,质疑,全班交流。 7、学生试背古诗。 三、学习古诗《凉洲词》 1、出示全诗,听录音。 2、介绍作者。 部分词语解释。 学生自由读古诗,质疑。 指名试读,男女生比赛读。 全班齐读,背诵古诗。 附送: 2019年(春)三年级语文下册《古诗诵读 江畔独步 寻花》诵读指导教案 鄂教版 教学目标: 1、充分想象,理解诗句,进入诗人描绘的春色盎然的意境。 2、有感情地朗读古诗,背诵这首诗。 3、体会诗人热爱大自然的思想感情,感受他愉悦的心情。 教学重难点: 进入诗歌所描绘的蜂飞蝶舞的春天生机盎然的意境,体会诗歌中蕴涵的诗人之情感。 教学准备:春天画面的图片课件。 教学过程: 一、复习古诗,揭示课题。 1、诵读古诗《春晓》。 2、看图猜古诗,背古诗。 师:小朋友们真投入,就像一个个小诗人

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