2019年(春)三年级语文下册《哦，让我永远忏悔的狗》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《哦，让我永远忏悔的狗》教案 沪教版 教学目标： 1、学会“痹、忏、痊、愈”等12个生字。 2、理解词语：忏悔、又愧又悔、悔恨交加、痊愈、心急火燎、不知所措。 3、通顺流利有感情地朗读课文。 4、懂得在人与人的交往中要相互宽容、懂得谅解。 懂得对自己的过错时时忏悔，常常自我告戒，这也是做人的良知和道理。 教学重点、难点：理解词语，解读课文，领会本文所蕴含的做人道理。 教学过程： 一、谈话揭示课题，并学习第一节。 师：同学们，在和同伴相处时，有时会在无意中伤害同伴，或者被同伴无意伤害。如果发生了这种伤害，内心一定是怎样的？（后悔、痛心）。今天一只相关的狗 构起了作者对往事的回忆和忏悔。 出示文章第一节。学生读第一节。 理解词义：忏悔 提问：“我的心再一次忏悔”中的“再一次”是第几次？学生交流。 到底是第几次？我们来听听作者的声音。 出示课题：25　哦，让我永远忏悔的狗 理解“再一次”在本文就是永远、一辈子的意思。 二、解读2—6小节。 1、文章中，作者忏悔了几次？ 默读2—6节，划出有关语句。 交流忏悔的语句： 我悔恨交加，心想她再也不会原谅我了。 她的话使我又愧又悔，忍不住大哭起来。 2、作者第一次忏悔，是因为什么？ 学生读3、4 小节，并交流。（允许学生概括说，具体说，从内容说，从中心说） 学生大面积说。 理解句子：我吓得不知所措，竟丢下她逃走了。