2019年(春)三年级语文下册《开启》教案 沪教版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《开启》教案 沪教版 教学目标 1、在阅读中独立认识9个生字，理解并积累“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。 2、正确、流利地朗读课文。读课文练习中的句子，根据带点词尝试提出问题。 3、围绕“用这样的方法开启易拉罐好不好”这一问题展开讨论，从而使学生感受人与人之间真诚相助的美好感情。 教学重点 1、能运用合适的方法理解“开启”、“满脸稚气”、“倚窗而坐”、“奢侈”、“记忆犹新”等词语。 2、通过读文，使学生感受人与人之间真诚相助的美好感情。 教学难点 品读细节描写的妙处，抓住其中关键词，感悟妇女“这个的方法”的巧妙之处。 教学过程： 一、揭示课题，导入新课 1、（出示实物）这是一个易拉罐，你会把它打开吗？ 2、导入：开启易拉罐对大家来说是一件很简单的事情，但是对于一个从来没有喝过这种易拉罐饮料的农村男青年来说，却是一件难事。 3、板书、出示课题：40、开启 二、初读课文，整体感知 1、出示学习要求： ①自由轻声读课文，读准字音，读通句子。 ②想一想，课文中有哪两个主要人物？他们之间围绕“开启易拉罐”发生了一件什么事？ 2、完成填空： 在一列南下的火车上，一个 的男青年 ， （来自农村/满脸稚气） （不知如何