2019年(春)三年级语文下册《松鼠》教案 北师大版.docVIP

2019年(春)三年级语文下册《松鼠》教案 北师大版 教学设计学科名称：松鼠《北师大版小学语文三年级） 教材分析：《松鼠》是一篇描写动物的课文，语言生动，内容浅显易懂，介绍了松鼠的外形和它的生活习性，表达了对动物的喜爱之情。 学情分析：我班有19名学生，升入三年级有许多新的要求。在三年的语文学习中积累了一些学习语文的经验，语文基本功较扎实，喜欢学习语文。 教学目标： 　　1、掌握本课的生字、词语。 　　2、了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学习对小动物的喜爱之情。 　　3、抓重点词语理解课文，积累词汇。 　　3、有感情地朗读课文，并背诵自己喜欢的自然段。 教学重点：了解松鼠的外形和它的生活习性，有感情地朗读课文。 教学难点：能按不同方面把课文分为两部分，体会作者是怎样把各部分写具体的。 课时划分：两课时 　　　　　　　　　　?????? 　第一课时 　　一、导入新课： 　　????? 同学们，我这里有一个谜语：谁的尾巴长？谁的尾巴短？谁的尾巴像把伞？（学生回答：松鼠） 　　二、学生交流资料： 　　????? 你喜欢松鼠吗？为什么？ 　　????? 今天我们来学习一篇课文《松鼠》。（板书课题） 　　三、自读课文，说说松鼠给你留下最深的印象是什么？ 　　????? 学生们谈感受： 　　????? 美丽的小动物讨人喜欢。四肢灵活、行动敏捷、闪闪发光的小眼睛，全身光滑，尾巴大