莱阳市姜疃中心初级中学宋燕飞.ppt

请根据下列情境，为这几位旅客出主意。 A.乌鲁木齐某学校的王校长接到去北京开会的通知，要求第二天必须赶到。 B.上海有一位患者需要移植骨髓。台北一位志愿者捐献了自己的骨髓。骨髓必须在24小时内从台北送到上海。 C.周强和同学约好，国庆长假期间从重庆到武汉，沿途观赏三峡风光。 1.上学或放学途中边走边在公路上嬉戏打闹。 2.骑着自行车擅自闯入机动车道。 3.乘交警不注意时闯红灯。 4.偷窃或破坏各种交通设施。 课堂小结 调查你的家乡有哪些交通运输方式，向你的家人、朋友来介绍各种运输方式的特点。 * * 莱阳市姜疃中心初级中学 宋燕飞 1.结合体会，并通过列表比较，明确各类 交通运输方式的特点。 2.结合生活实例和真实情境，选择恰当的 交通运输方式，并说明理由。 3.通过阅读材料，了解我国和家乡的交通 运输状况，增强热爱家乡、热爱社会的情 感，能养成在日常生活中遵守交通规则的 习惯。 你都到过什么地方旅游？ 怎么去的？直达还是中途有停转？ 自学课本84页思考回答： 1. 什么是交通运输方式？ 2.古代的交通运输方式有哪些？ 3.现代的交通运输方式及交通工具有哪些？ 铁路运输 水路运输 公路运输 铁路运输 现代交通运输 航空运输 手提肩扛 手提肩扛 牲畜驮运 交通运输工具的发展 人力运输 畜力运输 现代运输 机械运输 假如没有便捷