课题7桂花雨科目语文第九册第二单元.doc

课题： 7*桂花雨 科目： 语文 第 九 册 第 二 单元 计划课时：1课时 设计（教师）：胡丽兰 教学目标 认识2个生字。读读记记本课生词。 正确、流利、有感情地朗读课文。 通过自读自悟和与同学交流，体会作者思恋家乡的思想感情，并领悟这种感情是怎样表达出来的。 思考、复案建议 　 结合所学课文和已有的生活体验，对“桂花雨”进行猜想，激发阅读兴趣。 突出字词的学习，通过识记、理解、放到语言环境中学习。 自读课文以印证猜想，直奔课文主题，理清文章脉络，整体把握课文的思想感情。 教学重点 略读课文粗知大意，并抓住主要内容和重点句子，体会作者的思想感情，并揣摩这种感情是怎样表达出来的。 教学难点 体会“这里的桂花香，也比不上家乡院子里的桂花”这句话所表达的情感。 教学设计 复习导入，揭题释题　 1.本单元我们学习了以思乡为主题的课文，谁 能说说在我们学习过的课文中，分别是谁勾起了作 者的思乡之情呢？ 　 2.今天我们要学习另一篇表达思乡的课文：板 书课题：7*《桂花雨》。请齐读课题。这篇文章又 是谁勾起了作者的思乡之情呢？桂花雨是什么样 子的呢？让我们一起用心地去读读课文。