2019年(春)二年级音乐下册 第三单元《钟》教案 苏少版.docVIP

2019年(春)二年级音乐下册 第三单元《钟》教案 苏少版 师生问好。 师:同学们好！ 生：老师好！ 师：请坐。 导入。 师：今天的音乐课呢？老师先带领大家去参观一个小小的钟表店。 (大家好！我是这家钟表店的总经理，首先我代表钟表店里的所有钟表和我本人对大家的到来，表示热烈的欢迎。我的钟表店虽然很小，但是种类却很齐全。你看好了。这里有各式各样的挂壁钟、形态各异的摆钟，还有落地钟。哈哈~还有各式各样的玩具钟呢！瞧，它们一个个多可爱，谢谢你们的光临，拜拜！) 练习节奏 师：参观完钟表店老师要考一考小朋友们，你们会模仿这些钟表说话的声音吗？我们先来看一看，这是一个小闹钟，大家想一想闹钟是怎么说话的？如果想好了，可以跟周围的同学交流下。 交流好了，我们来听一听小闹钟究竟是怎么说话的？ 再听一次 同学们看，这就是小闹钟说话的节奏谱。我们一起看看节奏谱，看着老师的手势一起来练一遍“嘀嗒，，一起。。好！请同学们跟着小闹钟一起来预备起。 是一个大摆钟，它又是怎么说话的呢？可以交流下。。。我们来听一听大摆钟究竟是怎么说话的？同学们，这就是大摆钟说话时的节奏谱，我们也同样来练一遍，一起：当 当再来一次:当 当 师：同学们如果这两个钟同时说话，又会有怎样的效果呢？我们一起来听一听。 师：好，请同学们分成两组，这半边同学模仿小闹钟的声音，这半边同学模仿大摆钟的声音，小闹钟的同学看好老师的手势，我们来