2019年(春)五年级数学下册 4《分数加减法》问题解决教案3 （新版）西师大版.docVIP

2019年(春)五年级数学下册 4《分数加减法》问题 解决教案3 （新版）西师大版 教学内容??? 教科书106页例3，练习二十一的第4、5题。教学目标 1. 能在相遇问题的具体情景中分析信息，建立不同的等量关系。 2. 能根据不同的等量关系列出方程，体验方程在解决相遇问题中的作用。 3. 为举世瞩目的青藏铁路的建成通车感到骄傲和自豪。 教学重点??? 能根据不同的等量关系建立方程，灵活解决相遇问题。教学难点??? 能在具体的情景中分析信息，建立不同的等量关系。教学准备??? 青藏铁路通车的图片一套。教学过程一、情景引入 课件出示青藏铁路通车的图片。 青藏铁路是世界上最长的高原铁路，它是世界铁路建设史上最具挑战性的工程项目。广大铁路 建设者顽强拼搏，勇克难关，破解了多年冻土、高寒缺氧、生态脆弱三大世界性工程技术难题，使这一钢铁大动脉提前一年建成通车，创造了多项世界铁路之最。 青藏铁路东起青海西宁，西至西藏拉萨，全长1956km。xx年7月1日，举世瞩目的青藏铁路 全线通车。两列火车分别从拉萨和西宁出发，中途在格尔木相遇，已知快车每时行85km，慢车每时行65km。火车大约多长时间到达格尔木？二、分析信息解决问题 1. 分析信息，画出线段图师：谁能说说你从课件中获取了哪些数学信息，要解决什么问题？生：青藏铁路东起西宁，西至拉萨，全长1956km。生：青藏铁路