2019年(春)五年级美术下册 第2单元 关注社会与生活 第6课《做个胸卡送老人》教案 岭南版.docVIP

2019年(春)五年级美术下册 第2单元 关注社会与 生活 第6课《做个胸卡送老人》教案 岭南版 课 题 第6课　做个胸卡送老人 教 学 目 的 了解胸卡的用途，学习制作胸卡的方法步骤；结合胸卡的外形、色彩、图案、文字等要素进行大胆的设计制作。通过欣赏、学习，掌握胸卡设计的基本要素。 教学重点 能从胸卡的外形、色彩、图案、文字进行大胆创新制作。 教学难点 制作什么样的胸卡才能让爷爷奶奶喜欢。 教 具 图片、课件等 教学方法 讲授——引导 教 学 过 程 1.交流、沟通。 课前组织学生与爷爷奶奶进行交流、沟通，了解老人个方面的情况，为设计制作美观而又实用的胸卡做好铺垫。和老人的交流、沟通，不仅锻炼学生的社会交往能力，也培养学生关注社会、关心生活、关心他人的良好品德。 2．讲述、感悟。 学生分组谈谈自己和爷爷奶奶之间的事情，进而了解老人的生活所需、所好，老人在生活中会经常遇到什么情况等等，从而感悟个人胸卡的重要性。同时还可以培养学生的口头表达能力和关注社会的意识。 3．欣赏、学习。 通过欣赏各式各样的小胸卡，从中领悟胸卡的造型元素。教学时注意胸卡制作的外形、色彩、图案、文字技能要领，要让学生明白胸卡的设计内容、方法等。 = 4 \* GB1 ⒋尝试、探索。 学生进行自主探索和大胆尝试，鼓励学生大胆创新，尽情表现。制作时注意胸