2019年(春)五年级音乐下册 第8课《童年的记忆》教案 湘艺版.docVIP

2019年(春)五年级音乐下册 第8课《童年的记忆》教案 湘艺版 教??学目??标 1、通过欣赏乐曲《童年的回忆》，使学生体验音乐的美，理解音乐所表达的思想感情。培养他们热爱生活，热爱钢琴音乐的高尚情操。 2、通过欣赏和讲解，使学生初步认识轻音乐，并培养学生初步分辨音乐优劣的能力。 教??学重难点 重点：从音乐的题材、内容、体裁、表现手法、音乐情绪等方面进行深入的体验，剖析、理解与评价。 难点：体验音乐的美，理解音乐所表达的思想感情。 教??学准??备 课堂乐器??音响??PPT 教学过程 一、导入 1、播放或钢琴弹奏《童年》这首经典老歌，激发学生兴趣，找回童年的自我。 ?2、听老师用钢琴弹奏《童年的回忆》（不出示曲名），并问学生：你的童年里所发生的事和刚才歌里唱的一样吗？最难忘的是什么？ 3、交流最难忘的事，播放乐曲或钢琴弹奏《童年的回忆》。更能加深学生印象，为下面的活动做铺垫。 二、听赏钢琴作品《童年的回忆》 （一）、介绍此曲 1、板书课题 2、介绍演奏此曲的钢琴演奏家：理查德﹒克莱德曼。 （二）、再次听赏此曲，完成活动与创作。 ?1、乐曲为三段体结构，结合自己童年的幸福时光，边听赏边想象不同的主题代表了什么样的情绪和意境？ ?? A段的旋律由分解和弦构成，上行与下行交替，不断流动，显得明朗活泼、轻松自如。（犹如主人公在一种优雅的环境中信不漫游。）（提示混拍子，变换拍子） B段