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2019年一年级数学上册 6、7的减法教案 西师大版
教学内容:
30页例4、5、6,31页课堂活动1——3。
教学目的:
1.进一步巩固减法意义。
2.进一步理解掌握看图写两个减法算式的方法。
3. 自主探索计算方法。
4. 正确计算。
教学重、难点:
1.自主探索计算方法多样性。
2.正确计算。
教学过程:
一、复习
对口令
二、新授
1. 教学例4
(1)出示图
学生观察,并且用三句话说。
(2)还剩多少匹马?怎样列式?
板书:6-2
(3)你怎样算6-2?
自己想,小组交流,全班汇报。
(4)老师让学生说方法。
2. 教学例5
(1)学生拿5个黄圆,2个红圆摆一排。
(2)学生根据摆的圆写两个减法算式。
7-2 7-5
问:7-5你怎样计算?
3.教学例6
(1)出示图,看了以后说三句话。
(2)自由说,全班交流。
(3)怎样写算式?学生说一说图的意思,就写一个算式。
板书:4+3 7-4 7-3
观察:3个算式有什么相同和不同的地方?
小组交流后全班讨论。
老师小结:根据一个加法算式可以写2个减法算式。
三、课堂活动
1. 分一分,读一读
(1)引导学生读题,理解有几个要求。
(2)学生独立完成。
(3)全班交流。
2. 看图填空,学生独立完成
3. 对口令游戏
(1)老师说加法算式,学生说两个减法算式。
(2)学生互相说。
(3)看卡片说得数。
附送:
2019年一年级数学上册 6、7的加减法一课一练 冀教版
班级 姓名 分数
第
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小学教育资料
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