- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二章 空间向量与立体几何(A)
(时间:120分钟 满分:150分)
一、选择题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)
1.以下命题中,不正确的个数为( )
|a|-|b|=|a+b|是a,b共线的充要条件;若a∥b,则存在唯一的实数λ,使a=λb;若a·b=0,b·c=0,则a=c;若a,b,c为空间的一个基底,则a+b,b+c,c+a构成空间的另一个基底;
|(a·b)·c|=|a|·|b|·|c|.
A.2B.3C.4D.5
2.直三棱柱ABC—A1B1C1中,若=a,=b,=c,则等于( )
A.a+b-c B.a-b+c
C.-a+b+c D.-a+b-c
3.已知a=(2,4,5),b=(3,x,y),若a∥b,则( )
A.x=6,y=15 B.x=3,y=
C.x=3,y=15 D.x=6,y=
4.已知空间三点A(0,2,3),B(-2,1,6),C(1,-1,5).若|a|=,且a分别与,垂直,则向量a为( )
A.(1,1,1)
B.(-1,-1,-1)
C.(1,1,1)或(-1,-1,-1)
D.(1,-1,1)或(-1,1,-1)
5.已知A(-1,0,1),B(0,0,1),C(2,2,2),D(0,0,3),则sin〈,〉等于( )
A.- B. C. D.-
6.在正三棱柱ABC—A1B1C1中,若AB=BB1,则AB1与C1B所成角的大小为( )
A.60° B.90° C.105° D.75°
7.若两个不同平面α,β的法向量分别为u=(1,2,-1),v=(-3,-6,3),则( )
A.αβ B.αβ
C.α,β相交但不垂直 D.以上均不正确
8.若两点A(x,5-x,2x-1),B(1,x+2,2-x),当||取最小值时,x的值等于( )
A.19 B.- C. D.
9.
如图所示,在四面体P—ABC中,PC平面ABC,AB=BC=CA=PC,那么二面角B—AP—C的余弦值为( )
A. B. C. D.
10.在正方体ABCD—A1B1C1D1中,M是AB的中点,则sin〈,〉的值等于( )
A. B.
C. D.
题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答 案
二、填空题(本大题共5小题,每小题5分,共25分)
11.若a=(2,-3,5),b=(-3,1,-4),则|a-2b|=______.
12.若三点A(1,-2,1),B(4,2,3),C(6,-1,4),则ABC的形状是________________.
13.如图所示,
已知正四面体ABCD中,AE=AB,CF=CD,则直线DE和BF所成角的余弦值为________.
14.平面α的法向量为(1,0,-1),平面β的法向量为(0,-1,1),则平面α与平面β所成二面角的大小为________.
15.
如图所示,已知二面角α—l—β的平面角为θ ,ABBC,BCCD,AB在平面β内,BC在l上,CD在平面α内,若AB=BC=CD=1,则AD的长为______.
三、解答题(本大题共6小题,共75分)
16.(12分)在直三棱柱ABC—A1B1C1中,AB1BC1,CA1BC1.求证:AB1=CA1.
17.(12分)已知四边形ABCD的顶点分别是A(3,-1,2),B(1,2,-1),C(-1,1,-3),D(3,-5,3).
求证:四边形ABCD是一个梯形.
18.(12分)
如图所示,在棱长为2的正方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别为A1D1和CC1的中点.
(1)求证:EF平面ACD1;
(2)求异面直线EF与AB所成角的余弦值.
19.(12分)
如图所示,已知平行六面体ABCD—A1B1C1D1的底面ABCD是菱形,且C1CB=C1CD=BCD.
求证:C1CBD.
20.(13分)
如图,在空间四边形OABC中,OA=8,AB=6,AC=4,BC=5,OAC=45°,OAB=60°,求OA与BC所成角的余弦值.
21.(14分)
如图,在长方体ABCD—A1B1C1D1中,E、F分别是棱BC,CC1上的点,CF=AB=2CE,ABAD∶AA1
您可能关注的文档
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第9章 解析几何 第6节 双曲线课件 文 新人教A.ppt
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第9章 解析几何 第7节 抛物线课件 文 新人教A.ppt
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第9章 解析几何 第8节 直线与圆锥曲线课件 文 新人教A.ppt
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第9章 解析几何 第9节 热点专题——圆锥曲线中的热点问题课件 文 新人教A.ppt
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第二节 等差数列及其前n项和课件 理 新人教A.ppt
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第二节 空间点、直线、平面之间的位置关系课件 理 新人教A.ppt
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第二章 函数概念与基本初等函数I教案 理 新人教A.doc
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第九章 解析几何教案 理 新人教A.doc
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第六节 利用空间向量求空间角课件 理 新人教A.ppt
- 【创新方案】(新课标)2017届高考数学总复习 第七节 热点专题——立体几何中的热点问题课件 理 新人教A.ppt
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 空间向量与立体几何章末检测(B)北师大版选修2-.doc
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 空间向量与立体几何章末总结 北师大版选修2-.doc
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 框图 1 流程图课件 北师大版选修1-.ppt
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 框图 1 流程图练习 北师大版选修1-.doc
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 框图 2 结构图课件 北师大版选修1-.ppt
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 框图 2 结构图练习 北师大版选修1-.doc
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 框图章末复习提升课件 北师大版选修1-.ppt
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.1 合情推理(二) 习题 苏教版选修2-.doc
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.1 合情推理(一) 习题 苏教版选修2-.doc
- 【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.1 合情推理课件 苏教版选修2-.ppt
文档评论(0)