【创新设计】2016-2017学年高中数学 第二章 推理与证明 2.1.1 合情推理（二） 习题 苏教版选修2-.docVIP

2.1.1　合情推理(二) 明目标、知重点　1.通过具体实例理解类比推理的意义.2.会用类比推理对具体问题作出判断． 1．类比推理 (1)类比推理的定义 根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同，推演出它们在其他方面也相似或相同，像这样的推理通常称为类比推理，简称类比法． (2)类比推理的思维过程 →→ 2．合情推理 合情推理是根据已有的事实、正确的结论、实验和实践的结果，以及个人的经验和直觉等推测某些结果的推理过程．归纳推理和类比推理都是数学活动中常用的合情推理． [情境导学] 春秋时代鲁班受到路边的齿形草能割破行人的腿的启发，发明了锯子，他的思维过程为：齿形草能割破行人的腿，“锯子”能“锯”开木材，它们在功能上是类似的，因此，它们形状上也应该类似，“锯子”应该是齿形的．这就是类比推理． 探究点一　类比推理 阅读下面的推理，回答后面提出的思考： 1．科学家对火星进行研究，发现火星与地球有许多类似的特征： (1)火星也是绕太阳运行、绕轴自转的行星； (2)有大气层，在一年中也有季节变更； (3)火星上大部分时间的温度适合地球上某些已知生物的生存，等等． 由此科学家猜想：火星上也可能有生命存在． 2．对比圆和球，有类似特征： (1)完美对称； (2)都是到定点距离等于定长的点的集合； (3)形状相近． 根据“圆的圆心到其切线的距离等于半径”，我们猜想“球的球心到其切面的距离等于半径”． 思考1　这两个推理实例在思维方式上有什么共同特点？ 答　两个实例均是根据两个(或两类)对象之间在某些方面的相似或相同，推演出它们在其他方面也相似或相同，像这样的推理通常称为类比推理，简言之，类比推理是由特殊到特殊的推理． 思考2　猜想正确吗？ 答　不一定正确． 思考3　类比圆的特征，填写下表中球的有关特征 圆的概念和性质 球的类似概念和性质 圆的周长 球的表面积 圆的面积 球的体积 圆心与弦(非直径)中点的连线垂直于弦 球心与截面圆(不经过球心的截面圆)圆心的连线垂直于截面圆 与圆心距离相等的两弦相等；与圆心距离不等的两弦不等，距圆心较近的弦较长 与球心距离相等的两个截面圆面积相等；与球心距离不等的两个截面圆面积不等，距球心较近的截面圆面积较大 以点P(x0，y0)为圆心，r为半径的圆的方程为(x－x0)2＋(y－y0)2＝r2 以点P(x0，y0，z0)为球心，r为半径的球的方程为(x－x0)2＋(y－y0)2＋(z－z0)2＝r2 小结　在进行类比推理时要注意对应关系：平面图形中的“线”对应空间图形中的“面”；平面图形中的“面”对应空间图形中的“体”；平面图形中的“边长”对应空间图形中的“面积”；平面图形中的“面积”对应空间图形中的“体积”． 探究点二　平面图形与立体图形间的类比 例1　在平面几何里，有勾股定理：“设△ABC的两边AB、AC互相垂直，则AB2＋AC2＝BC2”．拓展到空间(如图)，类比平面几何的勾股定理，研究三棱锥的侧面面积与底面面积间的关系，可以得出的结论是_________________________． 答案　设三棱锥A—BCD的三个侧面ABC、ACD、ADB两两互相垂直，则S＋S＋S＝S 解析　类比条件： 两边AB、AC互相垂直侧面ABC、ACD、ADB互相垂直． 结论：AB2＋AC2＝BC2S＋S＋S＝S. 反思与感悟　类比推理的一般步骤：①找出两类对象之间可以确切表述的相似性(或一致性)；②用一类对象的性质去推测另一类对象的性质，从而得出一个明确的命题(猜想)． 跟踪训练 　(1)如图所示，在△ABC中，射影定理可表示为a＝b·cos C＋c·cos B，其中a，b，c分别为角A，B，C的对边，类比上述定理，写出对空间四面体性质的猜想． (2)已知在Rt△ABC中，AB⊥AC，AD⊥BC于D，有＝＋成立．那么在四面体A－BCD中，类比上述结论，你能得到怎样的猜想，说明猜想是否正确并给出理由． 解　(1)如图所示，在四面体P－ABC中，设S1，S2，S3，S分别表示△PAB，△PBC，△PCA，△ABC的面积，α，β，γ依次表示面PAB，面PB C，面PCA与底面ABC所成二面角的大小． 我们猜想射影定理类比推理到三维空间，其表现形式应为：S＝S1·cos α＋S2·cos β＋S3·cos γ. (2) 类比AB⊥AC，AD⊥BC，可以猜想四面体A－BCD中，AB，AC，AD两两垂直，AE⊥平面BCD.则＝＋＋.猜想正确． 如图所示，连结BE，并延长交CD于F，连结AF. ∵AB⊥AC，AB⊥AD， ∴AB⊥平面ACD. 而AF平面ACD，∴AB⊥AF. 在Rt△ABF中，AE⊥BF，∴＝＋. 在Rt△ACD中，AF⊥CD，∴＝＋. ∴＝＋＋，故猜想正确． 探究