【名师导学】2017届高考数学一轮总复习 第64讲 直线与圆、圆与圆的位置关系考点集训 理 新人教A.docVIP

考点集训(六十四)　第64讲　直线与圆、圆与圆的位置关系 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．圆C1：x2＋y2－6x＋4y＋12＝0和圆C2：x2＋y2－14x－2y＋14＝0的位置关系是 A．相交 B．内含 C．外切 D．内切 2．在平面直角坐标系xOy中，设点P为圆C：(x－2)2＋y2＝5上的任意一点，点Q(2a，a＋2)，其中a∈R，则线段PQ长度的最小值为 A. B. C. D. 3．已知圆C：＋＝1和两点A，B，若圆C上存在点P，使得∠APB＝90°，则m的最大值为 A．7 B．6 C．5 D．4 4．圆C1：(x－2)2＋(y－3)2＝1，圆C2：(x－3)2＋(y－4)2＝9，M、N分别是圆C1，C2上的动点，P为x轴上的动点，则|PM|＋|PN|的最小值为 A．5－4 B.－1 C．6－2 D. 5．已知直线x＋y＝a与圆x2＋y2＝4交于A，B两点，O是坐标原点，向量、满足|＋|＝|－|，则实数a的值是________． 6．已知直线y＝－x＋a与圆心为C的圆(x－2)2＋(y＋2)2＝4相交于A，B两点，且△ABC为等边三角形，则实数a＝__________． 7．在平面直角坐标系xOy中，已知圆P在x轴上截得线段长为2，在y轴上截得线段长为2. (1)求圆心P的轨迹方程； (2)若P点到直线y＝x的距离为，求圆P的方程． 8．在平面直角坐标系xOy中，过点A(0，1)作斜率为k的直线l，若直线l与以C为圆心的圆x2＋y2－4x＋3＝0有两个不同的交点P和Q. (1)求k的取值范围； (2)是否存在实数k，使得向量＋与向量m＝(－2，1)共线？如果存在，求k的值；如果不存在，请说明理由． 9．已知圆x2＋y2－6mx－2(m－1)y＋10m2－2m－24＝0(m∈R)． (1)求证：不论m为何值，圆心在同一直线l上； (2)与l平行的直线中，哪些与圆相交、相切、相离； (3)求证：任何一条平行于l且与圆相交的直线被圆截得的弦长相等． 第64讲　直线与圆、圆与圆的位置关系 【考点集训】 1．D　2.A　3.B　4.A　5.±2　6.± 7．【解析】(1)设P(x，y)，圆P的半径为r. 由题设y2＋2＝r2，x2＋3＝r2，从而y2＋2＝x2＋3. 故P点的轨迹方程为y2－x2＝1. (2)设P(x0，y0)．由已知得＝. 又P点在双曲线y2－x2＝1上，从而得 由得 此时，圆P的半径r＝. 由得此时，圆P的半径r＝. 故圆P的方程为x2＋(y＋1)2＝3或x2＋(y－1)2＝3. 8．【解析】(1)直线l的斜率存在，设其方程为：y＝kx＋1，圆的方程：x2＋y2－4x＋3＝0， 联立并消元得(1＋k2)x2＋(2k－4)x＋4＝0， 设两个交点的坐标分别为P(x1，y1)，Q(x2，y2)， 由韦达定理得：x1＋x2＝，x1·x2＝， 由直线与圆有两个不同的交点可知Δ＝(2k－4)2－16(1＋k2)0，解不等式得－k0. 另解：借助圆心到直线的距离小于半径求解． (2)存在，实数k＝－，理由如下： 由(1)假设可得＝(x1－2，y1)，＝(x2－2，y2)， 所以＋＝(x1＋x2－4，y1＋y2)，又m＝(－2，1)， 由向量＋与m＝(－2，1)共线可知 x1＋x2－4＋2(y1＋y2)＝0，　　(※) 而y1＝kx1＋1，y2＝kx2＋1，得y1＋y2＝k(x1＋x2)＋2， 代入(※)式化简得(1＋2k)(x1＋x2)＝0， 从而得到＝0，解得k＝－或k＝2(舍去)， 所以存在k＝－满足题意． 9．【解析】(1)将圆的方程配方，得 (x－3m)2＋[y－(m－1)]2＝25. 设圆心为(x，y)，则消去m，得l：x－3y－3＝0， 所以圆心恒在直线l：x－3y－3＝0上． (2)设与l平行的直线是l′：x－3y＋b＝0， 圆心(3m，m－1)到直线l′的距离为 d＝＝，半径为5， ∴当d＜r，即－5－3＜b＜5－3时，直线与圆相交； 当d＝r，即b＝－5－3或b＝5－3时，直线与圆相切； 当d＞r，即b＞5－3或b＜－5－3时，直线与圆相离． (3)对于任一条平行于l且与圆相交的直线l1：x－3y＋b＝0， 由于圆心到直线l1的距离d＝，而弦长为2，与m无关，所以截得的弦长相等． 4