授人玫瑰，手留余香啊!.pptVIP

我能感受到的爱 日常生活中，你曾经对什么人表达过自己的关爱？ 你是怎么表达这种关爱的？ 交流： 看了这个公益广告我们明白了什么？ 这个故事告诉我们什么？ 小刚的烦恼 小刚是个性开朗、待人友善的学生。一天他遇到了为难的事，好朋友要抄他做好的数学作业，他没答应，好朋友生气的走开了。 （1）如果你是小刚你会如何做？ （2）小刚的经历给你怎样的启示？ 爱的艺术 1、人人都需要别人的帮助，自己也必须帮助别人。 2、爱心不仅要心动更要行动。 3、在帮助别人时，既要讲原则又要讲风格。 4、关爱他人也要学会保护自我。 5、关爱他人要学会尊重别人。 6、关爱他人要不图回报。 7、帮助别人，快乐自己。 8、帮助别人也是帮助自己。 爱心寄语 　　在前进的道路上，我们搬开别人脚下 的绊脚石，有时恰恰是为自己铺路。 　　正如美国哲学家爱默生所说：“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。伸出你的手去援助别人，而不是伸出你的脚绊倒他人。” 1、 给他人奉献爱心的意义： 对他人：让他人感到幸福。 对自己：使自己心灵得到净化、精神得到满足、道德得到升华，让我们的人生更有意义、更有价值。 对社会：使社会更加文明、和谐。 2、“人人为我，我为人人”的意义 在危急关头，能得到别人和社会的救助，是幸运的；体会到人间的爱和理解，是幸福的；理解了爱，并且在得到他人和社会的爱的同时把自己的爱奉献给了更多的需要被关爱的人，是无私的。 3、对爱心的正确理解。 （1）爱心有时是惊天动地的，但更多的时候则在于点点滴滴的真情实意之中。 （2）爱心是一份情感、一种责任，它需要启迪、激活、熏陶和培养。 （3）爱是一种关怀，是一种理解，是一种奉献。爱不能斤斤计较，不能患得患失，但也不能没有原则。 让世界充满爱 练一练： 1、下列说法是否正确，正确的在括号内画”A”,错误的画 “B”。 （ ）（1）爱人者，人恒爱之。 （ ）（2）当你在帮助别人时，其实是在帮助你自己。 （ ）（3）爱心必须惊天动地，点滴真情不值一提。 （ ）（4）如果人人都为自己活着，世界便会冷却下 来。 （ ）（5）小明数学很好，有同学请教他，他总是找各种借口回绝，因为他觉得帮助了别人，自己会受损失。 （ ）（6）爱不能斤斤计较，不能患得患失，但也不能没有原则。 A A B A B A 2、简要回答 爱心更多的时候浓缩在点点滴滴的真情实意中。请设想一下如果遇到下列情景你该怎么做? (1)父母生病时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ (2)同学遇到难题请教你时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （3）邻居吵架时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （4）陌生人求助时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 好好伺候，使他们早日康复。 主动帮助，不厌其烦 努力调解，促进邻里和睦 热心帮助 阅读分析 初一(2)班的林林不幸患上了再生障碍性贫血，不得不住院治疗。昂贵的治疗费用让林林家增加了不小的负担，而林林的学习也受到了很大的影响。在林林住院期间，初一(2)班的同学们有的到医院看望林林，有的给林林打来鼓励的电话，学习委员还定期到医院帮林林补习功课。针对林林家经济上出现的困难，班里又专门组织了一次捐款活动，帮助林林家减轻经济上的负担。拿着同学们的捐款，林林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。” 阅读材料，结合所学知识回答： 1．林林说：“我得到的不仅是经济上的帮助，更有比金钱贵重的颗颗爱心。”请说说你对爱心的理解，在材料中初一(2)班的同学们有哪些具体行为体现了颗颗爱心? 2．初一(2)班的班主任老师对同学们的行为给予了充分的肯定，并告诉同学们“授人玫瑰，手留余香”的道理。请谈谈你对“授人玫瑰，手留余香”这句话的理解。 3．“人人为我，我为人人”，你认为身体康复后的林林又该怎样做呢? 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资