机械效率-安溪县金火中学.pptVIP

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机械效率-安溪县金火中学

三、机械效率总是一定的吗? 如何提高滑轮组的机械效率? 作业 1、本节课后作业1、2、3、4题 2、课外活动: 利用课外活动时间到实验室探究下列问题: (1)测算用定滑轮、动滑轮、滑轮组提升同一重物时的机械效率,比较其机械效率的大小,并对其进行分析。 (2)思考测滑轮组的机械效率不用刻度尺行不行? (3)测算斜面的机械效率 * * 课题:机械效率 (沪科版第九章第五节) 安溪县金火中学 林诚德 知 识 回 顾 1、什么是功? 2、功的计算式是什么? 3、你如何理解功的原理? W=F·S 力和物体在力的方向上通过的距离的乘积 使用任何机械都不省功 有用功 :为了达到某一目的而做的功 额外功 :人们不需要但又不得不做的功 总功  : 有用功与额外功的总和,即 W总=W有+W额 一、有用功、额外功、总功 例:①我们用水桶从井中打水,对水所做的功是? 对桶所做的功是? ②水桶掉进水井里,把水桶捞起来,对桶所做的功是? 但难免桶中带有些水,对水所做功是? 对水做功:有用功。对桶做功:额外功 对桶做功:有用功。对水做功:额外功。 二、 机 械 效 率 1.定义:有用功与总功的比值叫机械效率. 2.表达式: 没有!因为有用功总小于总功,所以 机械效率总小于1 分组讨论: 有没有机械效率为100%的机械?为什么? 特点: 1、无单位 2、百分数 例:用一个动滑轮,将200N的物体匀速提升2m,所用的拉力F为120N,此动滑轮的机械效率是多少? W有=Gh=200N×2m=400J W总=FS=120N×4m=480J F S=2h=2×2m=4m 解析: = 问题:同一个机械它的机械效率是否是一定的? 如右图同一滑轮组 提起的钩码不同其 机械效率相同吗? 实验: 实验注意点:匀速拉动弹簧测力计 实验记录表格: 机械效率 η 有用功W有/J 钩码上升高度h/m 钩码重G/N 总功W总/J 弹簧测力计上升的距离S/m 拉力 F/N 仪器: 弹簧测力计、刻度尺 测量物理量: 拉力F、钩码重力G、弹簧测力计上升的距离S、钩码上升高度h 结论:同一机械的机械效率不总是一定的。 滑轮组的机械效率与哪些因素有关? 机械效率与物重有关。 机械效率还与动滑轮的自重和绳子的摩擦有关。 答: (1)增加物体的重力 (2)减少动滑轮的重力 (3)绳子与滑轮之间的摩擦力减小 机械效率: 有用功跟总功的比值 有用功 :对人们有用的功 总功   :有用功与额外功的总和 公式: ∴   永远小于1 额外功 :人们不需要但又不 得不做的功

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