2019年一年级美术下册 小树快快长教案 湘教版.docVIP

2019年一年级美术下册 小树快快长教案 湘教版 教学目标： 1．观察、欣赏美的事物，美的树林。 2．能运用基本图形进行创造性树林图画设计。 3．激发热爱树木，保护树木的情感。 教学重点：用彩纸剪制树木的方法。 教学难点：能剪出不同形态的树木。 教学程序： 一、创设情境 1、欣赏动画——树的生长过程，引发学生的兴趣。 2、板书课题《小树快快长》。 二、欣赏了解 1、 图片欣赏，认识不同形状、种类的树。了解树的基本形状和特征。思考： （1）你观察到的树是由那几个部分组成的？（树干、树枝、树冠）显示图片 （2）树的外形有什么特点？形状：对称和不对称形；树冠有椭圆形、云朵形、三角形、半圆形、扇形等等；树干：有的细、有的粗、有的笔直、有的弯曲、有的光滑、有的粗糙等等。 （3）学生试画自己喜欢的树。 三、方法指导 1、 教师讲解演示制作步骤 （1） 画树形 （2） 剪树形 （3） 添加、拼贴完成。 2、欣赏图片，说说它们采用了哪些制作方法？ 范图（1）剪贴的方法； 范图（2）撕贴的方法。 3、欣赏用不同方法表现出来的树，启发学生思维。 四、自主创作 1、作业：用彩纸剪贴一棵自己喜欢的树。 2、播放轻音乐，教师巡视指导。 五、交流赏析 1、将学生的作品贴到展示区《地球上》。 2、学生讲讲自己最喜欢的树，并说出原因， 六、欣赏感知 1、观赏动画《先砍伐？再重建？》，对学生进行环保教育。 2、学生谈感受。 3、总结。 附送： 2019年一年级美术下册 小雨沙沙教案 湘教版 教学目标： 1．观察春天的小雨，学习春雨不同的画法。 2．能想象画出雨中小草小花小动物的可爱摸样。 3．了解简单的自然生活常识。 教学重点：想象小花小草喝雨水的样子。 教学难点：能用不同的线画出春雨的感觉。 教学程序： 一、播放下雨的视频 1、师：你看到了什么？听到了什么？ 生：小雨沙沙。 2、师：沙沙沙，沙沙沙，小雨落在田野里，花儿开，草儿长，沉睡的大地醒来了！今天我们一起来感受小雨的温柔与可爱吧。 板书课题：小雨沙沙 二、学习用点和线画雨 1、欣赏雨的图片 师：雨是什么样子的？回忆一下，你还看到过什么样的小雨，有什么感受？你对小雨的印象是怎样的？ 2、画雨 师：请3个小朋友来画一画毛毛雨、小雨和小雨点。师点评学生的作业：说说你画的毛毛雨是什么样子？ 小结：雨有不同的形态，用点和线能画出雨不同的样子。 三、欣赏雨中植物的图片 1、师：春雨落在田野里，神奇的事情发生啦! 生：小竹笋冒出了可爱的小脑袋。 师：小雨给了它什么呀？ 小结：生命雨露 2、师：如果你是一朵花儿，能表演一下喝雨水的动作吗？ 教师从头、手、身体和面部动作进行引导。 四、画一画花儿喝的动态 1、出示教材步骤图1 师：添画面部表情，花的身体和手。 2、比较学生的练习作业 师：添画面部表情时，你们发现了几种画法？ 你认为哪一幅表现出了喝水的动态？ 五、展开联想 师：小动物、小植物们可聪明啦，你们知道它们还用什么方法来吮吸雨露呢？ 六、作业指导，师生互评 1、欣赏优秀的学生作业。 2、作业点评，互评。 总结：春风细雨温暖了大地，滋润了万物。我们要更亲近自然，保护大自然。 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！