3.1.1基因分离定律的发现 每课一练(苏教版必修2).docVIP

3.1.1基因分离定律的发现 每课一练(苏教版必修2).doc

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3.1.1基因分离定律的发现 每课一练(苏教版必修2) 一、选择题 1.用豌豆进行遗传实验时,下列操作错误的是(  ) A.杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊 B.自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去 C.杂交时,须在开花前除去母本的雌蕊 D.人工授粉后,应套袋 【解析】 豌豆属于自花受粉的植物,自交时,雌蕊和雄蕊都无需除去;杂交时,须在开花前除去母本的雄蕊,保留雌蕊,授以其他植株的花粉,人工授粉后,应套袋处理。 【答案】 C 2.(2013·江苏无锡期中测试)1对相对性状的遗传实验中,F2实现3∶1的分离比的条件是(  ) A.F1形成两种配子的数目是相等的,且它们具有一样的生活力 B.F1的两种配子的结合机会均等 C.F2的各种个体成活率是相等的 D.以上叙述都正确 【答案】 D 3.(2013·徐州高一期中)纯种甜玉米和纯种非甜玉米间行种植,收获时发现甜玉米果穗上有非甜玉米子粒,而非甜玉米果穗上无甜玉米子粒。原因是 (  ) A.甜是显性性状      B.非甜是显性性状 C.显性的相对性 D.环境引起的变异 【解析】 非甜玉米果穗上结的子粒都是非甜的,而非甜玉米有两种受精的可能:一是自花传粉,得到纯合的非甜玉米子粒;二是异花传粉,得到杂合的非甜玉米子粒。由此可确定非甜对甜是显性。甜玉米果穗上结的子粒有甜的,也有非甜的,而甜玉米的受精也有两种可能:一是自花传粉,得到纯合的甜玉米子粒;二是异花传粉,得到杂合的子粒,表现型为非甜。由此也可确定非甜对甜是显性。 【答案】 B 4.豌豆的种子圆粒(Y)对皱粒(y)是显性,下面关于基因型为Yy的豌豆产生的配子情况,正确的一项是(  ) A.Y雌配子与y雄配子的比例为1∶1 B.Y雄配子与y雌配子的比例为1∶1 C.Y雄配子与y雄配子的比例为1∶1 D.Y雌配子与y雌配子的比例为3∶1 【解析】 杂合子Yy的豌豆产生的雌配子中Y雌配子与y雌配子的比例为1∶1;产生的雄配子中Y雄配子与y雄配子的比例为1∶1。雄配子的数量远多于雌配子的数量。 【答案】 C 5.在1对相对性状的遗传实验中,通过测交实验不能够了解F1的(  ) A.基因型 B.产生配子的数量 C.所产生配子的种类 D.产生配子的比例 【解析】 测交是F1与隐性个体相交,隐性个体只产生一种含隐性基因的配子,含隐性基因的配子与含显性基因的配子结合,后代为显性;含隐性基因的配子与含隐性基因的配子结合,后代为隐性,因此通过测交可了解F1所产生的配子的种类、比例,进一步推知F1的基因型。 【答案】 B 6.(2013·盐城中学高一测试)下图能正确表示基因分离定律实质的是(  ) 【解析】 基因的分离定律发生在杂合子减数分裂形成配子时。 【答案】 C 7.在1对相对性状的遗传实验中,性状分离是指(  ) A.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交后产生显性后代 B.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交后产生显性后代 C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交后产生隐性后代 D.杂种个体自交后产生显性和隐性后代 【解析】 性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象。 【答案】 D 8.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交,F1自交产生的F2的表现型如右图所示,根据图示分析,下列说法错误的是(  ) A.P中黄果的基因型是aa B.F1中白果的基因型为AA C.由图中③可以判定白果为显性性状 D.F2中白果的基因型为AA或Aa 【解析】 由于白果自交后代有黄果,由此确定白果为显性,黄果为隐性,所以F1的白果基因型一定是Aa,否则自交后代不会出现黄果性状。 【答案】 B 9.(2013·南菁中学高一质检)豌豆花的顶生和腋生是1对相对性状,根据下表中的三组杂交实验结果,判断显性性状和纯合子分别为 杂交组合 子代表现型及数量 甲(顶生)×乙(腋生) 101腋生,99顶生 甲(顶生)×丙(腋生) 198腋生,201顶生 甲(顶生)×丁(腋生) 全为腋生 A.顶生;甲、乙 B.腋生;甲、丁 C.顶生;丙、丁 D.腋生;甲、丙 【解析】 由第三个组合可以判断顶生为隐性性状,腋生为显性性状。具有隐性性状的甲为纯合子,而丁与甲的子代全部为腋生,可知丁为显性纯合子。 【答案】 B 10.番茄果实的颜色由一对基因A、a控制,下表是关于番茄果实颜色的3个杂交实验及其结果。下列分析正确的是(  ) 实验组 亲本表现型 F1的表现型和植株数目 红果 黄果 1 红果×黄果 492 504 2 红果×黄果 997 0 3 红果×红果 1511 508 A.番茄的果实颜色中,黄色为显性性状 B.实验1的亲本基因型:红果为AA,黄果为aa C.实验2的F1红果番茄均为杂合子 D.实验3的F1中

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