2019年三年级下册语文阶段性质量调研.docVIP

2019年三年级下册语文阶段性质量调研 积累运用 1．拼一拼，写一写。 hú tu luó tì shǔ dǎo yàn 巡 警 假 舞 会 zhī fú yù liào chù 一 歌 一 画 出乎 深有感 2．比一比，选字组词。 【辽 疗】治（ ） （ ）阔 【悠 怨】（ ）闲 抱（ ） 【虏 虚】谦（ ） 俘（ ） 【措 猎】（ ）物 不知所（ ） 3．辨一辨，选一选。在正确答案下面画“——”。 （1）选择带点词语的正确解释。 海鸥沐浴着晚霞的余晖，在水天之间自由自在地飞翔。 A．洗澡。 B．比喻受到阳光照射和雨露滋润。 C．比喻沉浸在某种美好的氛围中。 （2）选择括号里合适的词语。 长城是中华民族的祖先（制造 创造）的奇迹。 信鸽能为人们（传递 传达）信息。 4．填一填，组词语。 （ ）（ ）起舞 （ ）（ ）正茂 （ ）（ ）生花 （ ）（ ）成竹 5.读句子，用带点的词语造句。 云遮雾罩的庐山，真令人流连忘返。 _____________________________________________________________________ 6．补充诗句。 （1）林暗草惊风，______________。平明寻白羽，没在石棱中。 （2）飞流直下三千尺，___________________。 7．根据课文内容填空。 （1）这时王勃正站在窗前，凝望着江上（ ）的秋景：远处，天连着水，水连着天，（ ）。一只（ ）正披着落日的余晖缓缓地飞翔，（ ）的云霞在天边轻轻地飘荡…… （《少年王勃》） （2）终于有一天，雪儿（ ）飞起来了。啊，我为雪儿欢呼！你看它那双翅膀被春风高高地托起，在蓝天中划出一道（ ）的弧线。 （《雪儿》） （3）在本学期学过的课文中，我们认识了不少中外名人，有（ ）的运动员刘翔，有关心藏胞的朱德司令，有（ ）的“飞将军”李广，有（ ）的少年王勃，还有（ ）国著名作家萧伯纳。 阅读 （一）《荷花》（片断） 荷花已经开了不少了。荷叶挨（āi ái）挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展 开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨（ɡū ɡǔ）朵儿，看起来饱胀得马上 要破裂似（sì shì）的。 1．选择带点字的正确读音，打“√”。 2．用“ ”画出描写荷叶的句子。你从中体会到荷叶有什么特点？ _____________________________________________________________________ 3.请你想象：荷花还有什么形态？然后补充下面的句子。 白荷花有的_________________________，像_________________________。 4．画“——”的句子中，如果把“冒”换成“长”，表达的意思有什么不同？ _____________________________________________________________________ （二）难忘的一句话 ①我气恼，我愤恨——我怎么一生下来就是裂唇！我一跨进校门，同学们就嘲笑我。我越来越肯定，除了家里人以外，没人会爱我，甚至没有人会喜欢我。 ②二年级时，我进了伦纳德夫人任教的班级。伦纳德夫人很胖很美。她披着金光闪闪的头发，长着一双黑黑的、笑眯眯的眼睛。每个孩子都喜欢她，敬慕她。但是，没有一个比我更爱她。因为这里有一个很不一般的缘故。 ③我们低年级同学都有“耳语测验”。孩子们依次走到教室的门边，用右手捂着右边耳朵，然后教师在讲台上轻轻说一句话，再由那个孩子把话复述出来。可是我的左耳 先天失聪，几乎听不见任何声音，我不愿把这些说出来，因为同学们会更加嘲笑我的。 ④终于轮到我了，我把左耳对着伦纳德夫人，同时用右手紧紧捂着右耳，然后，悄悄把右手抬起