- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《矛盾是事物发展的源泉和动力》教学案.doc
《矛盾是事物发展的源泉和动力》教学案
㈠课程标准
内容目标:运用生活中的事例,说明事物自身“对立统一”的辩证关系;理解矛盾分析方法的普遍意义。
提示与建议:“祸福相倚”与“得失转化”的有关事例,揭示了对立统一关系。用“一分为二”的矛盾分析法讨论生活中的实例,并说明其普遍意义。
撰文:《矛盾论》读后感。
㈡教学目标
1、知识目标
◇识记 :
(1)矛盾的含义
(2)矛盾同一性、斗争性的含义
(3)矛盾普遍性、特殊性的含义
◇理解
(1)矛盾同一性与斗争性的关系
(2)矛盾普遍性原理
(3)矛盾特殊性是区别不同事物、区分事物发展不同阶段的根据
(4)矛盾普遍性与特殊性辩证关系
◇运用
⑴联系实例,分析矛盾含义和矛盾普遍性含义,理解世界是矛盾的世界,没有矛盾就没有世界
⑵联系生活实例,分析矛盾特殊性含义及方法论意义
⑶列举中国特色社会主义建设中的具体事例,分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系
2、能力目标
(1)通过矛盾同一性与斗争性、矛盾普遍性与特殊性含义的学习,提高比较分析能力
(2)学会用矛盾普遍性与特殊性辩证关系原理分析问题,以提高辩证分析问题的能力
(3)培养理论联系实际的能力
(4)提高全面的、一分为二的分析问题的能力
3、情感、态度、价值观目标
(1)引导学生逐步学会用对立同一的观点看问题。不回避矛盾,敢于直面矛盾的存在,勇于承认和揭露矛盾。
(2)坚定“走自己的路,建设有中国特色的社会主义”的信仰。矛盾普遍性和特殊性关系的原理是马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合的哲学基础,也是我们建设中国特色社会主义的理论依据。
二、教材梳理
㈠知识结构
矛盾的含义
矛盾的同一性和斗争性 同一性的含义
矛盾的两个基本属性 斗争性的含义
同一性与斗争性的关系
?
含义
矛盾的普遍性
方法论
?
含义
矛盾的普遍性和特殊性 矛盾的特殊性 表现
方法论
相互联结
矛盾普遍性和 关系
特殊性的关系 在一定条件下相互转化
?
方法论
㈡知识要点
1、矛盾的含义
世界上的一切事物都包含着两个方面,这两个方面既相互对立,又相互统一。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴,简言之,矛盾就是对立统一。
2、矛盾的同一性、斗争性的含义及其相互关系
⑴矛盾的同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。它有两方面的含义:一是矛盾双方相互依赖,一方的存在以另一方的存在为前提,双方共处于一个统一体中;二是矛盾双方相互贯通,即相互渗透、相互包含,在一定条件下可以相互转化。
⑵矛盾的斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。
⑶同一以差别和对立为前提,没有斗争性,就没有矛盾双方的相互依存和相互贯通,事物就不能存在和发展;斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约,没有同一性,就没有矛盾统一体的存在,事物同样不能存在和发展。矛盾双方既对立又统一,由此推动事物的运动、变化和发展。
3、矛盾普遍性原理及方法论要求
⑴矛盾的普遍性,是指矛盾存在于一切事物中,不包含矛盾的事物是不存在的,即事事有矛盾;矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终,每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾运动,即时时有矛盾。
⑵承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。在任何时候,对任何事物,我们都要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。
4、
您可能关注的文档
- -《教育学原理》考试大纲.doc
- 1-2016级工业设计专业本科人才培养方案.doc-五邑大学.doc
- 1.(2005全国卷3)25.小张曾在网上看中了标价为5欧元的一件.doc
- 1.《洛阳市科学技术进步奖推荐书》-附件一.doc
- 1.填写回执请参加单位于2014年8月14日下午1730前将回执.doc
- 1.大自然哺育了人民,人民非常钟爱大自然。2.胡适的话.ppt
- 1.电流通过导体时能使导体的温度_电能变为.ppt
- 1.辽宁杰出科技工作者推荐表-附件2.doc
- 1045--1200河北、重庆、陕西、青海—第一次学情通报会.ppt
- 104年台北市托婴中心专业人员在职研习.doc
- 新课标2024高考生物二轮总复习专题五生命活动的调节1.5.11动物生命活动的调节专题限时训练.doc
- 河南湿封市优质高中2024_2025学年高一生物上学期9月月考试题扫描版.doc
- 山西省临猗县临晋中学2024_2025学年高二英语上学期第一次月考试题扫描版无答案.doc
- 福建省泉州市2024_2025学年高一数学下学期期末考试试题含解析.doc
- 江苏省如东中学栟茶中学2024_2025学年高一语文下学期期中试题含解析.doc
- 2024“无废校园”创建工作方案.docx
- 2023年农民丰收节活动方案.docx
- 1.中小学校长办公会议(校务会议)议事规则(详细版).docx
- 关于卫生院“无废医院”创建详细实施方案.pdf
- 1.医共体医院职能科室及工作职责汇编.docx
文档评论(0)