公共管理教学中案例教学法的理论与实践研究.pdfVIP

第 1O卷 第 2期 高 校 教 育 管 理 VoI．1O No．2 2016年 3月 JournalofHigher Education Management M ar．2O16 公共管理教学中案例教学法的理论与实践研究 李J燕，…凌’^ (湖南农业大学 公共管理与法学学 院，湖南 长沙 410128) 摘 要：文章对公共管理教学案例的基本特征和类型进行 了归纳分析 ，并从编选教学案例、设计互动课堂、准 备教学场景等方面全面阐释 了公共管理案例教学的三大重点。文章在高度概括我 国公共管理案例教学方法改 革创新成果的基础上 ，提 出了充分认识案例教学地位、提 高案例编写水平 、掌握案例教学技巧等一系列公共管 理案例教学改革的实施意见 。 关键词 ：公共管理 ；案例教学法 ；理论与实践 中图分类号：G642 文献标志码 ：A 文章编号：1673—8381(2016)O2一O1O3一O8 案例教学法最早是在医学、法学、工程技术学 育的显著特色。然而，在公共管理学科专业案例 等教学实践性特别强的领域中创造 出来的l】]。2O 教学法改革不断深化的实践过程 中，遇到 的困难 世纪 20年代 ，美国哈佛商学院倡导在管理学科大 或矛盾仍然很多。加强对案例教育规律和案例教 学生教学培养过程中广泛使用案例教学法。经过 学法的系统性研究 ，对于提高中国公共管理教学 半个多世纪的实践发展 ，案例教学法在许多高校 水平 、促进中国公共管理教育事业发展具有十分 逐渐受到重视，并从美 国迅速传播到世界许多地 重要的理论价值与实践意义。 方 ，被认为是代表未来教育方 向的一种成功教育 一 、 案例教学与教学案例 方法 ]。1986年美国卡内基小组提出 《准备就绪 的国家：二十一世纪的教师》报告 书，特别推崇案 案例教学是一种通过模拟或者重现现实生活 例教学法在师资培育课程 中的价值 ，并将其视为 一 些场景 ，让学生把 自己置身案例场景 ，通过讨论 一 种相当有效 的教学模 式口]。中国教育界在 20 或者研讨来进行学习的一种教学方法 ]。在公共 世纪 90年代以后开始引进并积极推广案例教学 管理案例教学 中，学生既可 以通过分析、比较 ，研 法 。21世纪初 以来 ，我 国越来越多的高校在公共 究各种各样成功和失败的管理经验 ，从 中抽象 出 管理教学中采用案例教学法，取得丰硕成果。一 一 般性的管理结论或管理原理 ，也可 以通过 自己 些高校相继成立 了公共 管理案例 中心 ，自主建设 的思考或者从与他人 的研讨 中来拓宽 自己的视 具有时效性 、本土性和典型性的公共管理案例库 ， 野，从而丰富 自己的知识 。 致力于公共管理案例开发 、案例写作和案例教学 在大数据弥漫校 园生活 、网络技术覆盖大学 方法研讨_4]。2014年 ，全国公共管理硕士 (MPA) 课堂的当今 ，大学生获取知识的途径更广、速度更 专业学位教育指导委员会在全国200多所公共管 快、效率更高 。大学教室 中随处可见 “低头族”挑 理硕士专业学位教育培养单位开展教学案例评 战课堂权威的现象，不仅反映出传统教学方法 日 选 ，首批入库案例 400多个。大量真实、鲜活、典 渐式微 ，也从另一个方面体现 出大学生对丰富的 型的案例带来了以问题为导向、突破传统 、批判性 知识更加渴求 、对新知识新方法的掌握更加 自觉。 思维的学习模式 ，提高了公共管理人才培养质量 。 面对 日新月异 的 “知识创新”，大学生借助现代化 可以说 ，案例教学 已经成为当