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现代职业教育 第37期
【人才】
广西高职院校 自动化专业应用型本科人才培养的
研究与探索
于 生
(广西机电职业技术学院,广西 南宁530007)
[摘 要]以自动化专业为例,对广西应用型本科人才培养的必要性和 目标定位进行了研究,对 “院校
联合,分段育人”的人才培养模式进行了探索。应用型本科人才培养,是广西经济发展对高
等教育人才培养的多元化需求,现代职业教学体系下自动化专业应用型本科主要是培养
工程技术型和技术技能型的复合型人才。
[关 键 词]应用型本科;人才培养;复合型;自动化
[中图分类号]G715 [文献标志码]A [文章编号]2096—0603(2016)07—0160—02
一 、 应用型本科人才培养的必要性 态势。区域经济的发展,带动了高等职业教育的发展,
(一)经济社会发展的客观需求 社会对高等职业教育的需求愈来愈旺盛,对高等职业教
进入21世纪以来,我国经济呈现陕速增长态势。经 育人才规格层次的需求也越来越上移,在这种浪涌式的
济的快速发展是与科学技术的进步密不可分的,当今社 推动下,广西高等职业教育举办应用型本科层次人才培
会,科学技术转化为生产力的速度加快,新知识 、新技 养是非常必要的,是服务区域经济发展的必然结果。
术、新方法 日新月异,科技的进步和经济的持续发展 , (三)高职院校优势专业建设的必然选择
知识和技术密集型产业的不断增多,使社会对人才需求 为加快高端技术技能人才培养,增强高等教育服务
呈现出多元化的特点。培养具有创新意识和能力,专业 经济社会发展能力,《国家中长期教育改革和发展纲要
知识较扎实,实践动手能力强,能够直接参与一线生产、 (2010--2020年)》文件指出:“到2020年,高等教育结
技术创新,解决企业实际问题的应用型本科人才已成为 构要更加合理、特色更加鲜明,人才培养、科学研究、社
社会各行业不断增长的需求。 会服务整体水平全面提升。”高职教育要主动适应国家
(二)区域经济发展的必然结果 和区域经济社会发展需求 ,建立动态调整机制,不断优
近年来 ,广西经济建设工作开展得风生水起,经济 化学科专业的层次、类型结构 ,建设一批特色鲜明、优
实力大幅提升 。2004年南宁成为中国东盟博览会永久 势明显、具有较强竞争力的专业 ,积极开展高端应用型
举办地,2008年国家批准实施 广《西北部湾经济区发展 本科人才培养 ,使专业教学兼具高等性和职业性,已成
规划》,2009年国务院出台了 《关于进一步促进广西经济 为广西高职院校优势专业建设的必然选择和方向。
社会发展的若干意见》,2010年中国东盟 自由贸易区落 (四)提高专业就业质量的必然选择
户广西。目前广西正处于工业化和城镇化加快推进的 随着一批 “14+10”千亿元产业和战略性新兴产业
建设阶段,正全力打造 “14+10”千亿元产业和战略性新 重大项 目的陆续建成投产和加快推进,广西北部湾经济
兴产业,形成具有广西特色的新型工业化时代。 区产业发展迈进 “千亿崛起”时代。广西工业化进程加
广西经济的快速发展,牵引和支撑着广西高等职业 快,必然要运用先进的自动控制技术改造传统产业,推
教育的发展,广西高等职业教育正按照 广《西壮族 自治 进生产设备数字化、生产过程智能化、企业管理信息化 ,
区高等职业教育发展 “十一五”规划》稳步推进和建设, 促进制造业研发设计、生产制造和流通方式变革,提高
经过多年努力,广西高等职业教育呈现出良好的发展 机电装备数字化水平,实现精益敏捷生产。还要推广集
作者简介 :于生(1972一),男,硕士,广西机电职业技术学院电气工程系教师,高级工程师,主要从事电气 自动化技术专业教学
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