2019年三年级数学下册 9《数学广角》简单的搭配问题教案 新人教版.docVIP

2019年三年级数学下册 9《数学广角》简单的搭配问题教案 新人教版 教学目标 1、使学生通过观察、动手操作等活动，找出简单事物的组合数。 2、培养学生有序、全面思考问题的意识，提高学生的思维能力。 3、培养学生良好的思维习惯。 教学重点 培养学生有序、全面地思考问题的意识和能力。 教学难点 培养学生有序、全面地思考问题的意识和能力。 教具准备 图片 教学过程 学前准备 六一儿童节到了，哆哆从衣柜中找出了自己喜欢的两件上衣，一条裤子和两条裙子，你们看(出示教材第102页例2 的情境图) 哆哆可能穿哪两件呢？请你猜一猜。 哆哆有多少种不同的穿法？ 二、探究新知 小组合作：动手摆一摆，可以怎样穿？ 思考：怎样记录不同的穿法比较清楚？ 汇报： 想一想：一共有多少种不同的穿法？ 学生说出自己组不同的算法。 教师强调：只要有顺序地搭配连线，就能保证不重不漏。 三、课堂作业新设计 1、教材第102页做一做的第2题。 2、妈妈在一张纸上给小明出了3道较易题，2道较难题，让小明各做一道，小明有几种选择方法？ 四、思维训练 1、教材练习二十二的第6题。 2、教材练习二十二的第4题。 五、板书设计 附送： 2019年三年级数学下册 9《数学广角》简单的搭配问题练习 新人教版 1、乐乐餐饮店要推出新菜，荤菜有：深海鱼头、豆瓣墨鱼仔， 素菜有：香菇素鸡、椒香莲藕、五彩蘑菇。 买份饭有一荤一素两个菜，可以有多少种搭配方法？ 深海鱼头、 豆瓣墨鱼仔， 香菇素鸡、 椒香莲藕 、五彩蘑菇。 2×3=6（种） 2、小军有3顶帽子，3件T恤，可以有几种不同的搭配方法？ 3×3=9（种） 3、从4个声母和3个韵母中各选出1个，有几种不同的选法？ 4×3=12（种） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！