2019年三年级英语下册 Unit 1 lesson5 where？习题 冀教版.docVIP

2019年三年级英语下册 Unit 1 lesson5 where？习题 冀教版 我是小小翻译家！ Where is the rabbit? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ It is under the box. ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 连线。 What can swim? It’s on the desk. Can you fly? No ,it isn’t. Where is the cat? Ducks can swim. Is it a horse? No , I can’t. 连词成句。 is horse where the ? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ is box what the on? ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ the under it chair is＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 《Lesson 5 where?》答案 兔子在哪？ 它在盒子下面。 略。 Where is the horse? What is the box on? It is under the chair. 附送： 2019年三年级英语下册 Unit 1 lesson5 where？教案 冀教版 ??一. 教学目标： 知识目标：1.能正确地听、说、读、写on in under box 2.能综合运用所学的语句进行交际。 Where is the cat ? It’s on\in\under the box. What’s in the box? It’s a\an... 二. 能力目标：学生能了解字母m, n, l, i 在单词中的发音极其规则。 情感目标：促使学生积极运用所学知识进行表达与交流。 三.教学重、难点：能够运用介词on in under 来正确表达动物在什么地方。 四、教具：录音机和磁带，课件. 五. 教学过程： Step 1、（1）Greeting: Hello, boys and girls! ?? （2）师生同唱“Let’s chant”，（可以边做动作边唱） Step 2、引入课题：用张贴画出示本课主题图. 引导学生：on in under Step 3、学生模仿读音，找同学领读，分组读。 学习in the box, on the box, under the box. Step 4、What’s in the box? What’s in the box? An animal. Is it a cat? No, it isn’t. Can it swim ? Yes, it can. Step 5、Letters and sounders练习单词的读音部分。 m mouth swim n dance nose l leg lake i nine five Step 6、练习 师生互动，采取不同的形式做本课句型的练习。如分组说，男女生交换说等。 设计意图：使学生能比较熟练地说句型。 Step 7、Class Closing 六、板书: Lesson 5 where? on in under Where is the cat ? It’s on the box. What’s in the box? An animal. Is it a cat? No, it isn’t. Can it swim ? Yes, it can. 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学教育资料 好好学习，天天向上！