2019年三年级语文上册《我爱故乡的杨梅》教案 语文A版 .docVIP

2019年三年级语文上册《我爱故乡的杨梅》教案 语文A版 一 教学目标? 1、了解故乡杨梅的可爱，感受作者对家乡的热爱。 2、学习作者按一定顺序，抓特点的观察方法，培养留心观察周围事物的习惯。 3、理解 “贪婪”、“吮吸”、“细腻”、“故乡”等词语的意思。 4、模仿课文练说一段话。 二 教学重点 学习作者是怎样把杨梅果的形状、颜色、味道等特点具体写出来的。 三 教学难点? 了解杨梅树的可爱，学习作者观察事物的方法。 四 教学准备 课前布置学生查找王鲁彦的资料。 多媒体 甜津津 甜丝丝 甜蜜蜜 酸溜溜 辣丝丝 香喷喷 美滋滋 辣乎乎 辣酥酥 咸津津 甜津津 甜丝丝 甜蜜蜜 酸溜溜 辣丝丝 香喷喷 美滋滋 辣乎乎 辣酥酥 咸津津 香馥馥 臭烘烘 苦涩涩香喷喷 臭烘烘 酸辣辣 苦飕飕 甜滋滋 香飘飘甜津津 甜丝丝 甜蜜蜜 酸溜溜 辣丝丝 香喷喷 美滋滋 辣乎乎 辣酥酥 咸津津 香馥馥 臭烘烘 苦涩涩，酸溜溜，香香甜甜，甜丝丝，酸酸甜甜，麻辣辣 ??????????? 第一课时 一、看图揭题，简介作者。 1、出示杨梅图，问瞧，老师给同学们带来了什么？（板书：杨梅）喜欢吗？你能说一句自己喜欢它的话吗？ （板书：我爱）齐读“我爱杨梅。”这是个完整的句子吗？ 有位作家也很喜欢杨梅，为此他还写了篇文章。（板书：故乡的）一起读读课题吧！ 这个课题是个完整的句子吗？