2019年三年级语文上册《阿凡提的故事（剧本）》教案设计教案.docVIP

2019年三年级语文上册《阿凡提的故事（剧本）》教案设计教案 教学要求：　　　知识与技能　　　1.学习本课生字新词。　　　2.正确、流利地分角色朗读课文。　　　3.读懂课文内容，理解阿凡提是怎样巧妙地替阿地力辩护的。　　　4.练习按剧本演一演。　　　过程与方法　　　1.理清人物，分角色朗读，理解课文内容。　　　2.抓住阿凡提的表现，体会阿凡提的智慧。　　　情感态度与价值观　　　1.体会阿凡提的机智、不畏恶势力的品质。　　　2.教育学生面对丑恶的现象敢于揭发，保护弱小。　　　3.激发学生阅读的兴趣。教学难点：　　　1.分角色读、演课文。　　　2.体会阿凡提的聪明与智慧。课时划分：两课时 第一课时 一、认识阿凡提，导入新课。　　　1.看插图，提问：图上的人是谁？你对他有哪些认识与了解？　　　2.学生自由发言，介绍、交流。　　　3.教师小结导入：阿凡提是民间传说中的一个人物，他常常运用自己的聪明才智，为人们主持公道，伸张正义，受到老百姓的爱戴与拥护。今天，我们就来读读阿凡提的一个故事。　　　4.板书课题，齐读。　　 二、认识剧本，初读感知。　　　1.学生快速浏览课文，说说课文与以前学过的课文在内容上有何不同之处。　　　　（1）学生自由发言。　　　　（2）引导认识剧本。　　　　　　A.由一幕一幕组成。　　　　　　B.每一幕都注明时间、人