2019年三年级语文下册 春天的雨点（第二课时）教学设计 北师大版.docVIP

2019年三年级语文下册 春天的雨点（第二课时）教学设计 北师大版 设计理念： 透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界，引导学生联系上下文进行合情合理的想象，是本课设计的特点。 课时目标： 1、能联系上下文进行合情合理地想象，在阅读与想象中进行探究。 2、感受老师对学生的爱如春雨滋润，感受草原的将来充满希望。 教学过程： 一、导入 同学们，有句话叫做“眼睛是心灵的窗户”。这节课，咱们要透过达丽玛的眼睛去探究她的内心世界。在这个生机勃勃的春天里，达丽玛的眼睛看到了什么？请大家快速浏览课文，找出这五句话把它划出来。 课件出示： 1、达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜。 2、达丽玛望着老师严肃的面容，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。 3、补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨。 4、她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇。 5、达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的背影在蒙蒙细雨中远去…… 二、探究 这五句话中只有一句话写了达丽玛的内心世界，哪一句？另外四句都没有写达丽玛的内心世界。 课件出示： 1、达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛望着老师乌汉娜，心想：…… 3、补完课，达丽玛才看见窗外飘洒着细细的春雨，心想：…… 4、她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，心想：…… 5、达丽玛摸着自己干燥的衣服，依在门前深情地望着老师的