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课内文言文复习(八上) 桃花源记 1.作家作品和文学常识 陶渊明,东晋著名诗人。名潜,字元亮。少时颇有壮志,博学能文,任性不羁。但由于当时社会动荡不安,他空有才智却难以施展。他曾做过小官,因“不为五斗米折腰”,弃官回乡从此过起了田园式的隐居生活。后人称其为“靖节先生”。 靖,在古代有“报”的意思,如靖仇就是报仇的意思还有“显”的意思,如靖志就是显志的意思。所以,陶渊明自称靖节,应该是保守节操,显身之志的意思。 (1)落英缤纷 (2)才通人 (3)屋舍俨然 (4)有良田美池桑竹之属 (5)悉如外人 (6)皆叹惋 (7)便扶向路 (8)欣然规往 (9)未果 繁多的样子 仅 整齐的样子 类 全、都 感叹、惋惜 沿、顺着,从前、以前 计划 实现 2.重点词语解释 3.通假字 便要还家 “要”通“邀” ,邀请 4.一词多义 (1)志 处处志之 寻向所志 (2)遂 遂迷,不复得路 遂与外人间隔 (3)寻 寻向所志 寻病终 做标记 记号 终于 于是,就 寻找 不久 5.古今异义 (1)芳草鲜美 古义: 今义:(菜肴、瓜果等)滋味好 (2)阡陌交通 古义: 今义:运输和邮电事业的总称 (3)率妻子邑人来此绝境 古义: 今义:男子的配偶 (4)无论魏晋 古义: 今义:表示条件关系的连词 新鲜美丽; 交错相通; 妻子及儿女; 更不必说; (5)不足为外人道也 古义: 今义:不充足,不满 (6) 各复延至其家 古义: 今义:延长,延伸 (7)缘溪行 古义: 今义:缘故,缘分 (8)后遂无问津者 古义: 今义:唾液 不值得 请 沿着 渡口,这里指问津探访 6.词类活用 (1)渔人甚异之 形容词的意动用法 (2)欲穷其林 形容词作动词 (3)处处志之 名词作动词 认为……奇怪 走到尽头 做标记 7.特殊句式 (1)南阳刘子骥,高尚士也 (2)见渔人,乃大惊,问所从来 判断句,“……也”表判断 省略句,即“(桃花源中人)见渔人,乃大惊,问(渔人)所从来” 8.关键句子翻译 (1)山有小口,仿佛若有光。 (2)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。 (3)余人各复延至其家,皆出酒食。 山上有一个小洞口,(小洞口里面)隐隐约约好像有些光亮。 其余的人各自又把渔人请到自己家中,都拿出酒饭来款待他. (村中人)问现在是什么朝代,竟然不知道有过汉朝,(至于)魏、晋两朝就更不用说了。 9.成语积累 落英缤纷 阡陌交通 怡然自乐(得) 世外桃源 豁然开朗 黄发垂髫 无人问津 鸡犬相闻 1.文章中心概括 全文以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,把发现桃花源的经过、在桃花源的所见所闻所历、离开桃花源后再寻桃花源的情形,都贯穿起来了。故事曲折回环,它虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了自己的社会理想,反映了广大人民的意愿。 2.渔人穿过山洞,眼前豁然开朗,展现在他面前的是一派祥和的景象。请你谈谈渔人从哪些方面感受到了世外桃源的美好? 围绕“自然环境,社会环境,人们生活,社会风尚”回答。或围绕“美丽富足、和平安宁、自由快乐、尊老爱幼、民风淳朴、热情好客”回答也可。 3.韩愈说“桃源之说诚荒唐”,那么陶渊明为什么要“荒唐”地虚构出这样一个美好的理想社会模式 ? 围绕“陶渊明所处的时代战乱频仍,赋役沉重,民不聊生;从陶渊明追求无富无贵,无君无臣的社会思想,少有大济苍生之愿望,现实的黑暗使他难以施展其志,只能是憧憬出一个没有剥削,没有压迫,没有战争的理想社会”来考虑即可 1.解释下列句子中加点的词。(3分) ①阡陌交通 ②便要还家 ③不足为外人道也 2.用现代汉语写出下面句子的意思。(3分) 问今是何
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