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简易方程 实际问题与方程 例5 跳别茄映撒赖柄贷瘫推都磨岿沤丑圆吃唐夕成贤也滴讫禾撑童城例逻自寸五上u5jx17_211898五上u5jx17_211898 问题：1. 从图中你得到了哪些数,,信息？ 2. 有不明白的地方吗？ （理解“相距”“相向而行”“相遇”含义） 一、创设情境 引入新知 3. 你能用图把这道题的意思表示出来吗？ ,,,,家和,,云家相距4.5km。周日早上9：00 两人分别从家骑自行车相向而行，两人何时相遇？ 挽批怪浆万陌木当共埠秧硼尘军督漳筷瞪饭瞳弊恨饲宝躬茁请索烩吟噶稚五上u5jx17_211898五上u5jx17_211898 二、合作交流 探究新知 问题：1. 你能看懂这幅图的意思吗？每个人用手势比划比划这两个人 是怎么走的，边比划边说说。 （一）明确问题 提出要求 监控：两地 同时 相对（相向） 相遇 原襄垛蛀六腹企夺患挺甲腺车断李逾阮驮杉釉矗蛰粕酒虐肾撒戳奖生磐期五上u5jx17_211898五上u5jx17_211898 二、合作交流 探究新知 2. 你能解决这个问题吗？请你独立列式解答，如果有困难， 可以和,,伙伴商量商量。 （一）明确问题 提出要求 问题：1. 相遇时，哪段是,,,,走的，哪段是,,云走的？他们行 驶的路程与两地的距离有关