2014届高考理科数学一轮复习课件（广东省专用）：第四章　三角函数、解三角 4.8正弦定理、余弦定理的应用举例.pptVIP

4.8 正弦定理、余弦定理的应用举例 1．用正弦定理和余弦定理解三角形的常见题型 测量高度问题、距离问题、角度问题、计算面积问题、航海问题、物理问题等． 2．实际问题中的常用角 (1)仰角和俯角 在视线和水平线所成的角中，视线在水平线 的角叫仰角，在水平线 的角叫俯角(如图(1))． (2)方位角 指从正北方向顺时针转到目标方向线的水平角，如B点的方位角为α(如图(2))． (3)方向角：相对于某正方向的水平角，如南偏东30°，北偏西45°，西偏东60°等． (4)坡角：坡面与水平面所成的二面角． (5)视角：观测点与观测目标两端点的连线所成的夹角叫做视角 3．解三角形应用题的一般步骤： (1)阅读理解题意，弄清问题的实际背景，明确已知与未知，理清量与量之间的关系． (2)根据题意画出示意图，将实际问题抽象成解三角形问题的模型． (3)根据题意选择正弦定理或余弦定理求解． (4)将三角形问题还原为实际问题，注意实际问题中的有关单位问题、近似计算的要求等． 【突破方法】　利用正、余弦定理解决实际问题中的高度测量问题是解三角形知识的重要应用，常在考题中出现，难度一般．求解这类问题要注意：一是在测量高度时，要理解仰角、俯角的概念，仰角和俯角都是在同一铅垂面内，视线与水平线的夹角；二是准确理解题意，分清已知条件与所求，画出示意图；三是运用正、余弦定理，有序地