2019年二年级语文下册课文723祖先的摇篮第2课时教案新人教版.docVIP

2019年二年级语文下册课文723祖先的摇篮第2课时教案新人教版 教学目标 【知识技能】 1.认识5个生字，会写8个生字,认读生字组成的词语。? 2．继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。 【过程与方法】 1.充分发挥学生学习的主体性，开展小组讨论，理解、感悟课文。　　2.运用已有的识字方法识字。【情感态度与价值观】 培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。 重点难点 【教学重点】 识字、写字，正确。 2.流利地朗读古诗懂得“祖先的摇篮”的含义。 【教学难点】 激发热爱大自然的情感，增强环保意识。 第二课时 资料展示，引入新课：　　课前布置学生找原始森林的图片，文字资料，学生展示自己收集的资料，让学生充分了解感受原始木森林的美丽神秘。　　今天就让我们继续走进原始森林，捕捉祖先原始的生活。 板书课题：祖先的摇篮。齐读课题。（二）理解课文： 1．师配乐范读课文，生思考：原始森林给了你怎样的感觉？ 2．指名回答。 指导读句：那苍苍茫茫的原始森林，是祖先的摇篮。 3．再读诗文，找一找有关诗句，说说课文中为什么把原始森林称作“祖先的摇篮”？ 照样子，说一说。 那（苍苍茫茫的原始森林），是（祖先）的摇篮。 那（????????????），是（????）的摇篮。 那（????????????），是（????）的摇篮。 4．想象一下，我们的祖先在