2019年二年级语文下册课文725羿射九日第2课时教案新人教版.docVIP

2019年二年级语文下册课文725羿射九日第2课时教案新人教版 教学目标 【知识技能】 学会本课的9个生字，认识本课的10个生字。理解词语的意思。 【过程与方法】 正确、流利、有感情地朗读课文，能够讲述羿射九日的神话故事。 【情感态度与价值观】 体会上古时代人类征服自然的美好愿望。 重点难点 【教学重点】 1.识字、写字，理解词语的意思。 2.理解课文内容，正确、流利、有感情地朗读课文。 【教学难点】 1．教学重点是了解课文内容。 　　2．能够讲述羿射九日的故事。 第二课时 （一）复习引入 1. 开火车，抢树叶。（分组开火车读另一组树上的字，把它抢到自己这一组的大树上来。） 2. 自由选择课文的一部分感情朗读，并展示给小组的同学听。 （二）再读课文，整体感知 　　1．自己轻声读课文，注意把字音读准。边读边标出自然段。 　　2．刚刚老师听到同学们还有一些字词读不准，我们在一起来看看。 　　[出示：扶桑那里有一颗无比高的大树，叫做扶桑。 　　神弓 神箭他有一张红色的神弓和十支白色的神箭。 　（三）精读课文，重点突破 　　再读课文，你都读懂什么了？ 　　[随机教学] 指名反馈 　　1．（生1：我读懂了原本只有一个太阳，但是十个太阳不听话， 所以羿才去射日的。） 　　你是从哪儿读懂的？[指名读第1-3自然段段] 　　其实这里介绍的就是羿射九日