03348市场调查（高纲1415）-江苏省教育考试院.doc

高纲1415 江苏省高等教育自学考试大纲 03348 市场调查 　　　　　　　　　　　　　　　南京大学编 江苏省高等教育自学考试委员会办公室 Ⅰ 课程性质与课程目标 主要包括以下内容： 一、课程性质和特点 市场调查课程是江苏省高等教育自学考试公共关系专业（本科段）的必修课，是为培养和检验考生掌握公共关系基本知识和基本技能而设置的一门专业基础课程。 该课程内容涵盖了市场调查总论、市场调查过程、调查方案设计、调查方法、问卷设计、抽样设计、调查的实施、调查资料的整理、调查资料的统计分析、战略调研、产品调研、广告调研以及满意度调研等内容。因此，它是一门理论联系实际、应用性较强的课程。 二、课程目标（评价目标） 市场调查是运用科学的方法收集、整理、分析产品或服务在从生产者到达消费者的过程中所发生的有关市场营销情况的资料，从而掌握市场的现状及其发展趋势，为企业进行决策提供依据的信息管理活动，是商务活动的重要环节。 通过本课程的学习，使考生能够精通市场调查理论，掌握市场调查的基本方法，以适应公共关系工作的需要。 本课程的目标： 1．了解市场调查的意义和作用； 2．掌握市场调查的基本方法； 3．将市场调查的基本方法与运用方式相结合； 4．将市场调查理论与调查实务相结合。 三、与相关课程的联系与区别 《市场调查》是江苏省高等教育自学考试公共关系专业（本科段）必修的专业课程，与公共关系专业的许多其他课程有着密切的关系。《人际关系学》、《现代谈判学》是本课程的基础。 四、课程的重点和难点 本课程的重点是掌握有关市场调查的理论知识和市场调查的基本方法，难点是根据企业经营管理的现实需要选择适当的市场调查方法。 Ⅱ 考核目标 本大纲在考核目标中，按照识记、领会、简单应用和综合应用四个层次规定其应达到的能力层次要求。四个能力层次是递进关系，各能力层次的含义是： 识记（Ⅰ）：要求考生能够识别和记忆本课程中有关市场调查的相关名词、概念、知识的含义，并能够根据考核的不同要求，进行正确的表述和选择。 领会（Ⅱ）：要求考生能够领悟和理解本课程中有关市场调查的概念、理论和方法的内涵及外延，理解相关市场调查知识的区别和联系，并能根据考核的不同要求对相关市场调查知识进行论证，做出正确的解释和说明。 简单应用（Ⅲ）：要求考生能够根据已知的市场调查知识的一个知识点，分析和解决有关的市场调查理论问题和实际问题，并得出正确的结论。 综合应用（Ⅳ）：要求考生能够根据已知的市场调查知识的多个知识点，分析和解决有关的市场调查的理论问题和实际问题，并得出解决问题的综合方案。 Ⅲ 课程内容与考核要求 第一章 市场调查总论 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求掌握市场调查的概念，市场调查的作用，市场调查的时机，市场调查的类型，市场调查行业的发展，以及市场调查行业的道德问题。 二、课程内容（考试内容） 1.1 什么是市场调查 1.1.1 市场的含义 1.1.2 市场营销体系 1.1.3 市场调查的概念 1.2 市场调查的作用 1.3 市场调查的时机 1.3.1 开展市场调查的时机 1.3.2 何时不宜开展市场调查 1.4 市场调查的类型 1.4.1 市场调查的多样性 1.4.2 选择市场调查方法的原则 1.5 市场调查行业的发展 1.5.1 市场调查行业的发展 1.5.2 市场调查的承担者 1.5.3 市场调查结果的使用者 1.6 市场调查行业的道德问题 1.6.1 调查提供者和调查购买者之间的道德问题 1.6.2 调查提供者和调查对象之间的道德问题 1.6.3 调查提供者与公众之间的道德问题 三、考核知识点与考核要求 （一）什么是市场调查 识记：①市场；②市场调查。 （二）市场调查的作用 领会：①市场调查的作用。 （三）市场调查的时机 领会：①开展市场调查的时机；②何时不宜开展市场调查。 （四）市场调查的类型 识记：①全面调查；②典型调查；③重点调查；④探测性调查；⑤描述性调查；⑥因果性调查。 领会：①市场调查的多样性；②选择市场调查方法的原则。 （五）市场调查行业的发展 识记：①市场调查的承担者；②市场调查结果的使用者。 领会：①市场调查的产生和发展；②国外发达国家市场调查行业的现状；③国内市场调查的兴起和现状。 （六）市场调查行业的道德问题 简单应用：①市场调查行业的道德问题。 四、本章关键问题 首先，了解市场调查的概念、作用与分类。其次，熟悉市场调查行业的发展与现状。最后，理解和掌握市场调查行业的道德问题，以便为市场调查规定合乎道德的行为准则。 第二章 市场调查过程 一、学习目的与要求 通过本章学习，要求掌握市场调查的整个过程，包括确定调查问题，设计调查方