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第四节 细胞的生活
年级:七年级 班级: 姓名:___________
,,习目标:
1、说明细胞的生活需要物质和能量,细胞膜能控制物质进出细胞,细胞质中的叶绿体和线粒体是能量转换器。2、描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生活中的重要作用。
3、阐明细胞是生命活动的基本结构和功能单位。
4、认同生物体结构于功能相适应的生物,,观点。
,,习重点:
1、细胞的生活需要物质和能量。
2、细胞核是细胞的控制中心。
,,习难点:
1、细胞的生活需要物质和能量。
2、细胞核是细胞的控制中心。
3、叶绿体和线粒体是细胞中的能量转换器。
预习案
预习提纲
细胞怎样从外界获取物质和能量?在这个过程中,细胞膜、叶绿体和线粒体分别起什么作用?
细胞核的主要作用是什么?
预习自测题
1、细胞的生活需要 和 。
2、细胞中的物质有两类 和 。
3、 能够控制物质的进出。
4、 和 是细胞中的能量转换器。
5、细胞核控制着生物的 和 。 是细胞的控制中心。
预习后你的困惑是:
行课案
一、预习情况检测
二、合作探究、展示点评
,,习任务一:细胞的生活需要物质和能量
1、细胞内的物质有哪两类?
2、细胞膜是怎样控制物质进出的?
细胞中的能量转换器有几种?它们各是怎样转换能量的?
,,习任务二:细胞核是控制中心
什么是遗传信息?
阅读:“,,羊多莉的身世”,完成讨论。多莉的故事说明了什么?
三、总结归纳,扩展延伸
检测案
1.把菠菜放入沸水中煮几分钟,沸水成了有菠菜味的菜汤,是因为细胞死亡后细胞内的物质进到水里;但把菠菜浸在冷水里却做不出菜汤,是因为活细胞中的哪一结构阻止了物质的外流?()
A.细胞壁; B.细胞膜; C.细胞质; D.细胞核。
2.在植物细胞中可以将太阳的光能转化为化,,能并且释放出氧气的结构是:( ) A.线粒体; B.叶绿体; C.细胞核; D.细胞膜。
3.从根本上说,细胞内线粒体中分解有机物所释放的能量,来自于:( )
A.叶绿体中的叶绿素所吸收的光能?
B.植物细胞来自光能,动物细胞来自食物
C.有机物中的化,,能
D.由化,,能转化而来的能量
4.细胞内不同的结构具有不同的功能,下列结构与功能连接不正确的是: A.细胞膜—控制物质进出细胞;
B.叶绿体—使光能转化成化,,能;
C.线粒体—分解有机物,释放能量;
D.细胞核—保护细胞内部。?
5.遗传信息存在于细胞中的( )
A、 细胞壁 B、细胞膜 C、细胞核 D、细胞质
6.在高等生物中,遗传物质是(? ? )
A.细胞核????B.蛋白质?????C.DNA???? ? D.细胞质
6.克隆羊多莉长得非常像(? ? )
A.供细胞核的母羊??????B.供无核卵的母羊
C.代孕的母羊??????????D. A、B、C三种羊的一部分
7.下图是动物细胞或植物细胞的结构示意图,请据图回答。?
(1)图为????????? ? 细胞,作出此判断的依据是此细胞具有[?] 、[?]??? 和[?]??? ??等结构。?
(2)结构⑥的名称是???????? ? ,它能利用太阳光能把水和二氧化碳等合成有机物。
(3)有一种结构的名称是?????????,它能将细胞内的有机物分解并释放能量,供给细胞的各种生命活动利用。
(4)结构3的名称是?????????? ? ,它是细胞中最重要的结构,它是细胞生命活动的 。
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