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- 2019-12-09 发布于四川
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基于联想集团年财度务数据分析对企业资金管理的探究
2019年五年级英语上册 Unit4 What does your
mother do Lesson20教案 人教新版
教学目标:
能够通过询问获取他人的一些信息,包括职业、工作、工作地点等。
教学重点:
学习与职业相关的单词。
教学难点:
学习与职业相关的单词。
课前准备:
1.准备学生卡片、教师卡片、录音机和磁带。
2.教师和学生准备相册。
3.教师准备教学挂图和图片。
教学步骤与建议:
1.热身 / 复习(Warming-up / Revision)
美化图片
1)教师把提前准备好的人物职业图片展示给学生们。每张图片都是由两部分组成的,上部分为人物,没有明显的职业特征,下部分为工作场所、使用工具或其它与职业相关的内容。
2)每组领取自己喜欢的图片,然后小组讨论,根据图片的下部分内容确定图中人物的职业。
3)根据讨论结果美化图片,使其具有明显的职业特征。
4)每小组展示并解说经过美化的图片,教师和学生共同评价。
2.新课导入(Presentation)
1)教师出示bus conductor人物卡片,与学生展开对话:
T: Look, this is my friend, Mary.Do you like her?
S: Yes.
T: Do you want to know something about her?
S: Yes.
T: Then you can ask an
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