《图像的合成》教学设计.docVIP

《图像的合成》教,,设计 岳秀梅 [教材分析] 本节课结合清华大,,出版社的初中一年级《信息技术》第三单元的内容进行教,,设计。目标就是要,,生掌握利用Photoshop对图像进行合理有效地加工，合成一些有意义的图像的技术，并介绍一个新的概念——“图层”。 需要,,生运用合适的信息技术，发挥自身的创造力和想象力，恰当的表达自己的思想。 根据本课的特点，主要以任务探究,,习的方式贯穿整节课。通过提供相关的,,习指导、,,习资源，以任务驱动的方式引导,,生进行自主,,习，以此培养,,生的综合信息能力。通过在完成任务的过程中，让,,生进行广泛的交流与合作，加强,,生的协作,,习氛围以及合作能力。为了使不同层次的,,生都有所提高，还针对高层次的,,生另外设计拓展任务，同时提供了多个网络,,院的链接，使高层次的,,生在完成任务之余还能有所提高。 [教,,目标]　　1、知识技能：掌握三种抠图工具的使用；理解“图层”的概念；,,会使用 Photoshop进行简单的图像合成。 2、能力目标：培养,,生的创新能力，表达能力；培养,,生与他人合作与交流的人际关系；发挥自己的想象制作创意作品。 3、过程方法：通过自,,、,,组互助获得新知识，任务驱动与评价贯穿整个,,习过程。 4、情感态度与价值观：培养欣赏美的能力， 团结互助的精神；培养,,生网络道德意识，树立网络价值观和责任感