2017初中物理第一轮复习18章电功率课件.ppt

(3)故障排除后，调节滑动变阻器的滑片，当电压表示数为2 V时，电流表示数如图乙所示，此时通过小灯泡的电流为________A，小灯泡此时的电功率为________W．若要测量小灯泡的额定功率，应将滑动变阻器的滑片向________(填“左”或“右”)移动，直到电压表示数为________V为止． 0.22 0.44 左 2.5 (4)移动滑动变阻器的滑片，记下多组电流表及对应电压表的示数，并画出图丙所示的I-U图象，从图象可算出小灯泡的额定功率为________W. (5)小勇继续调节滑动变阻器的过程中，小灯泡突然熄灭，电压表示数________(填“变大”“变小”或“不变”)，经检查发现灯丝烧断． 0.625 变大 解题思路 (1)灯泡的额定电压为2.5 V，电压表选择0～3 V量程，电压表与灯泡并联． 由题意知，电流表使用0～0.6 A量程，电流表与灯泡串联．电流从电压表和电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出．滑动变阻器选择一上一下接线柱串联在电路中．开关串联在电路中．根据各元件的连接方法，连接实物图．如图所示： 解题思路 (2)由图知，滑动变阻器的下面接了左边的接线柱，所以在闭合开关前，应将滑片移至最右端，使其阻值最大； 当将滑动变阻器的下方两个接线柱接入电路时，电路中的电流太小，灯泡发光较暗，并且滑动变阻器失去调节灯泡两端电压的作用． 解题思路 (3)电流表选择的是0～0.6 A量程，对应的分度值是0.02 A，指针指在0.2 A后第1个小格上， 因此示数为0.2 A＋0.02 A＝0.22 A，小灯泡的实际功率为P＝UI＝2 V×0.22 A＝0.44 W. 要测定灯泡的额定功率，应使灯泡两端的电压等于其额定电压，此时应减小滑动变阻器的阻值，将滑片向左端滑动，使电压表的示数为2.5 V； (4)由图丙所示I-U图象可知，灯泡额定电压U＝2.5 V所对应的电流I＝0.25 A， 则灯泡的额定功率P＝UI＝2.5 V×0.25 A＝0.625 W； (5)实验中小灯泡的灯丝突然被烧断，则灯泡两端的电压约等于电源电压，电压表的示数变大． 答案：(1)见解题思路图　(2)右　滑动变阻器都接在下面的两个接线柱上　(3)0.22　0.44　左　2.5　(4)0.625　(5)变大 全方位突破 7. (2015 邵阳市)小红同学在“测小灯泡额定功率”的实验中，电源电压为3 V，小灯泡的额定电压为2.5 V. (1)她在连接如图甲所示电路时，导线M的另一端应接在电压表________V(选填“3”或“15”)接线柱上． 3 全方位突破 (2)闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到________(选填“a”或“b”)端． (3)在实验过程中，她根据实验数据绘制了如图乙所示的I-U图象，根据图象可知，当电流表示数如图丙所示时，小灯泡的电阻是________Ω.小灯泡的额定功率是________W. b 7.5 0.625 全方位突破 8.(2015 南宁市)小明想知道灯的亮暗程度与什么因素有关，于是找来额定电流均小于0.6 A，额定电压是2.5 V的灯L1和额定电压是3.8 V的灯L2，先后接在电源电压恒为6 V的电路中，按如图甲所示的电路进行探究． (1)小明在检查电路连接时，发现有一根导线连接错误．请在图甲中找出来并打上“×”，再画线把它改到正确的位置上． 全方位突破 (2)电路连接正确后，小明继续进行实验：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使灯L1发光，测出灯L1的相关物理量，并在实验表格中记录数据和现象．实验中，当滑片移到某一点时，电压表示数如图乙所示，为________V. (3)用L2替换L1重复以上的实验，但需要改变________表的量程． 2 电压 全方位突破 (4)在小明完成的实验报告中，其中的一个实验表格如下： 序号 电压U/V 电流I/A 灯泡L1的亮度 电功率P/W 电功率的平均值(W) 1 2.20 0.28 比正常发光时暗 0.62 0.76 2 2.50 0.30 正常发光 0.75 3 2.80 0.32 比正常发光亮 0.90 小明通过对比、推测、分析表中数据及现象得出最后的结论是小灯泡的实际功率越________，小灯泡越亮． 大 全方位突破 (5)在交流讨论中，小明知道了自己对实验现象的观察和数据的记录都是正确的，但所设计的这个实验表格存在不妥之处，是________________________________________________________． (6)小明进一步思考，认为“把灯换成定值电阻，该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系”．他这种想法是________(选填“正确”或“错误”)的． 设计电功率“平