机制工艺绪节论教用案.docVIP

课堂设计 授课班级 09铆焊2 授课课时 授课形式：“116”学生就业素质培养课堂教学模式 2课时 章节名称 绪论 创设情境导入新课 机械制造工艺是是各种机械的制造方法和过程的总称。它是一门研究机械制造工艺方法和工艺过程的技术学科，涉及将原材料转变为成品的各种劳动 使用教具 教材 教学环节 出示目标 明确任务 学案导学 自主学习 明确分工 交流研讨 教师活动：见学案，要求5分钟时间，快速略读本课内容按学案提示的问题进行自主学习。针对学案内同进行分工，研讨 第一组 第二组 第三组 第四组 学生活动：快速略读，按学案的问题找出答案，以小组为单位进行小组展示。 归纳总结 全班展示 各小组分别进行成果展示 说明：1、各小组派代表到黑板上展示成果 2、小组之间点评打分 3、教师进行补充 4、教师进行点评，对有特色有进步的学生进行表扬，对胆小的学生进行鼓励。 素质教育 仪容仪表的检查，长头发，染发，烫发不合格的要及时纠正，年轻人要有年轻人的精神面貌。 学案 专业 09铆焊2 章节名称 绪论 学习目标 了解机械制造工艺的发展、本课程的性质和任务以及生产的过程 学习重点：本课程的性质、任务、生产过程。 学习难点：本课程的性质、任务、生产过程。 学习方法 讨论法 讲授法 读书指导法等