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- 约 11页
- 2017-03-05 发布于广东
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文秘英语“教、学、做”一体情境教学资料
文秘英语课程是我院应用英语专业的一门重要专业课程具有很强的综合性和实践性该课程的功能在于培养用英语进行秘书业务处理的职业能力达到本专业学生应获得的职业资格证书的基本要求为后续涉外文秘实习能力培养做准备
素质目标
能理解和掌握跨文化交际常识, 能准确理解领导意图, 具有谦虚务实、合作互助的精神和较强的沟通协调能力。具体目标如下:有大局观;认真细致;主人翁意识;遵守职业道德;爱岗敬业;合作精神。
三、教学内容设计
《文秘英语》课程教学内容设计思路是安排学生模拟组建一家公司———爱美丽服装有限公司,学生分小组担任部门经理、秘书及文员职位,参与到公司的初期
组建、经营运作及业务扩展过程中,这是教学设计的纵向线索。在横向学习项目设计上,根据企业文秘人员工作过程设计“职场进阶、技能造就、职业发展”三大递进综合项目,以企业文秘岗位所需的涉外英语专项实务技能为核心,将岗位职业活动分解为10 个学习情境,所有的学习情境和实训项目均围绕“爱美丽服装有限公司”文秘工作人员工作过程设计和开展。
综合模块1:职场进阶,是基础能力训练阶段,包括从易到难的三个学习情境:社交礼仪、电子邮件、招聘面试。综合模块2:技能造就,是能力提升阶段,包括从易到难的四个学习情境:来访接待、电话沟通、演说展示、会务组织。综合模块3:职业发展,是综合能力训练阶段,包
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